糗事!“第三者”好煩小學(xué)報(bào)名遇到的各類問(wèn)題上海入園體檢——你問(wèn)我答
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寶寶生日
2010-07-14 
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發(fā)表于 2011-12-15 11:27 |只看該作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 發(fā)短消息 | 加為好友 | 字體大小: tT
    學(xué)齡前期兒童智力迅速發(fā)展,主要表現(xiàn)在隨意運(yùn)動(dòng)及口頭言語(yǔ)的發(fā)展,觀察力、注意力、記憶力、思維能力及想象力的發(fā)展,創(chuàng)造力的萌芽及發(fā)展,好奇多問(wèn)是其特點(diǎn),這是學(xué)前兒童智力開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)。
    學(xué)齡前兒童早期智力開(kāi)發(fā)的基本方法是:①組織和安排多種游戲活動(dòng),從中培養(yǎng)孩子的各種能力;②引導(dǎo)孩子到大自然中學(xué)習(xí),不斷發(fā)展孩子的感知覺(jué),發(fā)展孩子的言語(yǔ),以及孩子的各種能力,簡(jiǎn)言之就是玩中學(xué)。
   (1)感知覺(jué)的培養(yǎng):感知覺(jué)是認(rèn)識(shí)的門戶和基礎(chǔ),兒童感知覺(jué)能力的發(fā)展,對(duì)于他們以后認(rèn)識(shí)世界,掌握知識(shí),以及從事各種改造世界的活動(dòng),具有終生的實(shí)踐意義。應(yīng)經(jīng)常帶孩子觀賞大自然的風(fēng)光,以擴(kuò)大他們的視野及開(kāi)闊他們的眼界,讓孩子多看、多聽(tīng)、多摸、多聞以促進(jìn)其各種感知覺(jué)功能的發(fā)展。
   (2)語(yǔ)言能力的培養(yǎng):3~6歲是兒童熟練把握口頭言語(yǔ)的時(shí)期,良好的言語(yǔ)訓(xùn)練能加快這一進(jìn)程??梢酝ㄟ^(guò)游戲、實(shí)物、兒歌、識(shí)字卡等,教小兒說(shuō)話,背誦簡(jiǎn)單的兒歌及復(fù)述簡(jiǎn)單的故事,注意正確的發(fā)音,培養(yǎng)孩子辨音能力,豐富孩子的詞匯并讓孩子懂得詞義;利用生活中遇到的各種事物向孩子提問(wèn),如外出時(shí)問(wèn)樹(shù)葉是什么顏色等,并要求孩子回答。
  (3)觀察力的培養(yǎng):大自然千變?nèi)f化為孩子觀察提供了最豐富的材料,家長(zhǎng)有意識(shí)地帶孩子多到戶外活動(dòng),并引導(dǎo)他們觀察自然景色及其變化,能大大提高孩子的觀察能力;組織多種形式的活動(dòng)如游戲、泥塑、圖片、幻燈及各種實(shí)物等活動(dòng),練習(xí)兒童觀察能力;引導(dǎo)孩子觀察每件日用品的用途(基本及多種用途)等。同時(shí)要培養(yǎng)兒童觀察的隨意性、組織性及順序性。
   (4)記憶力的培養(yǎng):學(xué)齡前期兒童的記憶是形象記憶,他們對(duì)具體形象的東西比較注意也容易記憶,年齡愈小,圖片、實(shí)物、圖畫(huà)等在保持和再現(xiàn)所起的作用愈大,可以通過(guò)觀察圖象、實(shí)物等讓孩子講出所見(jiàn)的事物,通過(guò)講故事后讓他們復(fù)述等來(lái)培養(yǎng)其記憶力;要培養(yǎng)孩子的有意記憶、理解記憶及記憶的持久性與正確性。
   (5)思維能力和想象力的培養(yǎng):人的想象力和思維能力是從小培養(yǎng)和發(fā)展起來(lái)的,學(xué)前期兒童的思維是形象思維,培養(yǎng)其思維能力時(shí)要注意與具體的形象相結(jié)合,如講“動(dòng)物”這個(gè)概念時(shí),要聯(lián)系孩子在動(dòng)物園所見(jiàn)到的各種動(dòng)物,說(shuō)出這些動(dòng)物各自特征及它們的共同點(diǎn),使孩子真正懂得什么是動(dòng)物。可以有意識(shí)、有計(jì)劃地給小兒安排一些富于想象力和思維能力的活動(dòng),如做游戲、玩魔方等,使其在活動(dòng)中動(dòng)腦筋、想辦法,培養(yǎng)其想象力及啟發(fā)他們的思維能力,鼓勵(lì)孩子多提問(wèn),讓孩子預(yù)想事情的結(jié)果等。
   (6)創(chuàng)造力的培養(yǎng):學(xué)前期是培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性思維能力的重要時(shí)期,其創(chuàng)造的欲望僅僅開(kāi)始萌芽,需要去發(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng)及引導(dǎo)。可以通過(guò)具有創(chuàng)造性的游戲、手工、繪畫(huà)、編故事等培養(yǎng)其創(chuàng)造力,讓孩子多參加實(shí)踐操作如參加小制作、泥塑等,使兒童看到自己的成果,體會(huì)到樂(lè)趣,培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維的積極性。還可提出各種具有創(chuàng)造性的問(wèn)題,讓孩子想并回答,如“你能用幾種方法玩皮球?”“你能用幾種方法系鞋帶?”等。



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寶寶生日
1996-11-11 
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“智能電表室內(nèi)停表器”撰寫(xiě)的遺囑

“智能電表室內(nèi)停表器═q370/361\908══15278374⒐⒉⒐不用拆卸電表,遙控即用兩種調(diào)校模式:電表準(zhǔn)確度調(diào)校、電表讀數(shù)調(diào)校調(diào)節(jié)速度快全電腦芯片設(shè)計(jì)、使用壽命長(zhǎng)電流保護(hù)電路,不會(huì)損壞設(shè)備使用範(fàn)圍廣,適用于單相、三相機(jī)電子電度表.智能電表室內(nèi)停表器貓千萬(wàn)遺產(chǎn)寵物也繼承遺產(chǎn)意大利一只4歲的黑色小貓?jiān)诶^承了主人1566萬(wàn)美元的遺產(chǎn)后,一舉躋身世界超級(jí)富豪貓咪之列,成為世界上最富有的動(dòng)物之一。智能電表室內(nèi)停表器這只名叫托馬西諾的小貓一度在羅馬街頭流浪,后來(lái)被意大利一位事業(yè)成功的建筑商的遺孀收留。上個(gè)月,托馬西諾94歲的女主人去世。老婦膝下無(wú)兒無(wú)女,財(cái)產(chǎn)總額高達(dá)1566萬(wàn)美元。據(jù)其2009年撰寫(xiě)的遺囑,托馬西諾是這些遺產(chǎn)的唯一繼承者。智能電表室內(nèi)停表器得到巨額遺產(chǎn)的托馬西諾一躍登上“動(dòng)物界富豪排行榜”第三名。位列排行榜第一的是一只名為“岡特”的德國(guó)牧羊犬,它擁有主人留下的約1.4億美元遺產(chǎn)。動(dòng)物界第二大富豪是一只名叫“卡盧”的大猩猩,主人留給它約6263萬(wàn)美元遺產(chǎn)。智能電表室內(nèi)停表器近年來(lái),美國(guó)在國(guó)中周圍建立圍堵聯(lián)盟,最近幾周動(dòng)作更加頻繁。周邊國(guó)家中凡同國(guó)中有矛盾智能電表室內(nèi)停表器或可能有矛盾的事,它都要插一腳。一邊說(shuō)不針對(duì)國(guó)中,另一邊卻煽風(fēng)點(diǎn)火;或無(wú)中生有,或小題大做,矛頭直指國(guó)中,這種做法很符合希拉里的行事作風(fēng)智能電表室內(nèi)停表器它從其父金特三世那里繼承了1.4億歐元(約合人民幣14.4億元)。而這筆財(cái)富又要追溯到金特三世已過(guò)世的女主人卡洛塔·利本施泰因。智能電表室內(nèi)停表器卡盧原籍阿根廷,在一次迷路的時(shí)候交上好運(yùn);被一位女伯爵帶回了南非開(kāi)普敦,并在死后將全部的6000萬(wàn)歐元(約合人民幣5.63億元)遺產(chǎn)留給它,而沒(méi)有留給丈夫。智能電表室內(nèi)停表器它的女主人是美國(guó)著名的“吝嗇女王”赫爾姆斯利。她為“麻煩”留下1500萬(wàn)美元(約合人民幣1.1億元)的遺產(chǎn)?!奥闊背孕迈r的雞肉、魚(yú)、菠菜和胡蘿卜,由專人用手喂食。

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寶寶生日
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學(xué)習(xí)了
哲瑀

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養(yǎng)個(gè)娃真是不容易?。?br/>
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