- 媽米
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2)象征期(3~6歲):這一時(shí)期的兒童試圖用圖形來(lái)表達(dá)頭腦中感知的具體事物,兒童在幼兒園接受了初期繪畫(huà)教育或是受同齡伙伴的影響,開(kāi)始能夠使用線(xiàn)條和色彩表達(dá)思想意圖。但這一時(shí)期孩子的腦和手還不能協(xié)調(diào)一致,所畫(huà)出的物象頗為夸張,表現(xiàn)出兒童強(qiáng)烈的主觀(guān)感受和表現(xiàn)欲望。兒童象征期作品的特點(diǎn)是:制作幼稚簡(jiǎn)單,線(xiàn)條不流暢,形象近似于符號(hào)。在這種情況下,家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造良好繪畫(huà)環(huán)境,給他們準(zhǔn)備好繪畫(huà)工具,并教給他們使用各種工具、材料的方法。為了發(fā)展兒童的觀(guān)察力,應(yīng)該讓孩子多參與各類(lèi)活動(dòng)并多接觸大自然。注意培養(yǎng)兒童獨(dú)立思考的能力。及時(shí)地對(duì)兒童進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),讓兒童保持對(duì)繪畫(huà)的濃厚興趣。
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