chenyj

昨天，皮猴語文回家作業(yè)有一道題目，要求把下面5個詞語連詞成句：

1、多像  2、天上的  3、小白羊  4、云兒  5、一只只

皮猴做的是：2、4、1、5、3，就是“天上的云兒多像一只只小白羊”。

我說5、3、1、2、4也可以的，就是“一只只小白羊多像天上的云兒”。

于是，皮猴把兩種答案都寫在考卷上了。

今天回來，考卷上我做的答案被打了個X，問皮猴為什么是錯的，皮猴說，老師說的，標(biāo)準(zhǔn)答案就是“天上的云兒多像一只只小白羊”，語文書上也是這樣的。

搞不清楚了，難道小白羊不可以像天上的云嗎？

剛剛，在論壇上發(fā)貼求助，原來，是我的語文基礎(chǔ)不扎實。

看看人家的解答：首先要搞清什么是比喻句，比喻句其實就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。一般有本體、喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、借喻之分。回頭來看你的這句句子，初開我們都知道的比喻詞像之外，如果本體是羊，那么喻體就是云了，可羊是具體的東西，而我們一般認(rèn)為云是抽象的事物，這么一來就不符合比喻句的結(jié)構(gòu)法則，所以，我們還是該用你兒子寫那句句子了。








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楊豆豆

這個解答的是個高人~~

上海小慧

謝謝分享！

chenyj

原帖由 楊豆豆@sh 于 2010-11-15 22:06 發(fā)表
這個解答的是個高人~~

是啊，上了籬笆，才發(fā)現(xiàn)自己是個沒知識的人。

伊諾溪溪

我看了內(nèi)容，也覺得皮猴媽答案是不正確的。
感覺把主謂賓給顛倒了。
只有把云比喻成什么，因為云是虛構(gòu)的。
沒把羊比作什么的吧，本來就是實物。

angelrain

就是感覺皮猴媽媽的句子不對，看了解答
才知道原因是這個，看來皮猴很聰明啊

benhong

小孩子的作業(yè)真是給孩子做的，呵呵

蕾媽

哈哈，看來你得跟著皮猴一起學(xué)了

chenyj

原帖由 伊諾溪溪 于 2010-11-16 07:28 發(fā)表
我看了內(nèi)容，也覺得皮猴媽答案是不正確的。
感覺把主謂賓給顛倒了。
只有把云比喻成什么，因為云是虛構(gòu)的。
沒把羊比作什么的吧，本來就是實物。

溪溪媽媽正解，也有人是這么說的。

chenyj

原帖由 benhong 于 2010-11-16 12:19 發(fā)表
小孩子的作業(yè)真是給孩子做的，呵呵

對的，皮猴的解答很簡單，他說語文書上是這樣子的，剛剛看了下，有一課是“天上有群小白羊”，就是把云比作羊。一年級小孩子不懂什么本體喻體，他們只知道學(xué)書上的內(nèi)容。

寶貝加油99

高手

seraphgf

皮猴真是聰明！

ling

可是我覺得你的答案也不錯啊,發(fā)散性想象力啊,

干嗎羊就不像云呢, 還更具創(chuàng)意思啊、

上海禮拜天

同成長 同進(jìn)步

chenyj

原帖由 ling@sh 于 2010-11-18 14:08 發(fā)表
可是我覺得你的答案也不錯啊,發(fā)散性想象力啊,

干嗎羊就不像云呢, 還更具創(chuàng)意思啊、

就是啊，我也是這么想的，草原上的一群羊，就象是天上的云啊，有啥不可以的?？上?，答案不是這樣的。

chenyj

原帖由 上海禮拜天 于 2010-11-18 18:59 發(fā)表
同成長 同進(jìn)步

我現(xiàn)在跟皮猴一起讀書了，好多天沒看他的書的，昨天給他默寫，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)教到很后面了，我都跟不上了。

現(xiàn)在天天有語文課，每天兩節(jié)，語文的進(jìn)度是最快的，拼音已經(jīng)全部教完，又繼續(xù)教課文和生字，生字量也加大了，天天不是默寫就是小測驗，明天還要拼音過關(guān)考，問皮猴要不要復(fù)習(xí)，皮猴說不要，他都會的，就不給他復(fù)習(xí)了。

chenyj

關(guān)于這個連詞成句，昨天正好語文老師打來電話，就請教了她，老師的回答是：如果羊象云，其實是羊毛象云，而不是羊本身像云。

越鄉(xiāng)的牛

皮猴的確很聰明，一下子就造成了正確的比喻句。媽媽呢，也很求真務(wù)實，沒有不懂裝懂，而是努力搞清楚了比喻的正確用法和規(guī)則。這也可以給孩子很好的示范作用，即父母不一定要時時處處都是正確的，都要比孩子強，但在認(rèn)真求知這一點上不能有絲毫的馬虎。