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1、媽媽要為孩子樹(shù)立一個(gè)做事不拖拉的榜樣
對(duì)于0-7歲的孩子來(lái)講,他們的行為習(xí)慣一大部分都是從媽媽那里模仿來(lái)的,所以孩子一旦出現(xiàn)拖拉的壞毛病,媽媽也肯定脫不開(kāi)干系。如果想讓孩子做事干脆利落,避免拖拉的壞習(xí)慣,媽媽就一定要為孩子樹(shù)立一個(gè)做事不拖拉的好榜樣。
2、用鼓勵(lì)為孩子樹(shù)立自信,幫孩子遠(yuǎn)離拖拉
7歲前的孩子,尤其是兩三歲的時(shí)候,出現(xiàn)拖拉的現(xiàn)象是很正常的,媽媽千萬(wàn)不要驚慌,而是要用鼓勵(lì)采為孩子建立做事情的自信心,幫助孩子遠(yuǎn)離拖拉。
3歲的玲玲還是不能干凈利落地吃飯,但是她非常喜歡自己拿勺吃飯,雖然吃得很慢,甚至有一點(diǎn)拖拉,而且吃過(guò)飯后,桌上、地上、衣服上常有萊湯、飯粒,但玲玲的媽媽卻不急不躁。
玲玲的媽媽堅(jiān)持每頓飯都讓玲玲自己吃,并一邊鼓勵(lì)、—,邊教杖子正確吃飯的方法。玲玲的媽媽還常??淞崃帷罢姘簟薄?“真好”、 “有進(jìn)步”,這使得玲玲非常開(kāi)心。不久,玲玲不僅學(xué)會(huì)了自己吃飯,還學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服。入幼兒團(tuán)后,玲玲很快成了班上小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。
良好的習(xí)慣要經(jīng)過(guò)不斷的重復(fù)和反復(fù)的實(shí)踐才能養(yǎng)成。只要媽媽堅(jiān)持要求孩子并給予孩子及時(shí)的鼓勵(lì),日積月累,孩子的大腦神經(jīng)活動(dòng)就能形成“定型”。這時(shí)孩子做起采會(huì)感到輕松、自然、愉快,就會(huì)主動(dòng)地去做,慢慢就會(huì)形成習(xí)慣,告別拖拉。反之,他會(huì)感到緊張、壓抑、難受,不愿意去做任何事,自然很難形成良好的習(xí)慣。所以媽媽一定要試著用鼓勵(lì)為孩子建立自信,幫孩子遠(yuǎn)離拖拉。
3、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,也能讓孩子不拖拉
如果孩子愛(ài)磨蹭是由于時(shí)間觀念差造成的,媽媽就要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念6比如在孩子開(kāi)始做一件事之前為他規(guī)定時(shí)間。媽媽要先估計(jì)出孩子盡最大能力能夠完成此事的時(shí)間,并以此作為時(shí)間限制,然后根據(jù)孩子完成的情況,給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)(或無(wú)獎(jiǎng)勵(lì),根據(jù)具體情況決定)。在開(kāi)始設(shè)計(jì)時(shí)間的時(shí)候,媽媽要及時(shí)核對(duì)。孩子做事的時(shí)候,媽媽為他計(jì)時(shí),告訴并夸獎(jiǎng)他今天比昨天又快了幾分鐘,這樣孩子就會(huì)有積極性。
4、鍛煉孩子的動(dòng)手能力,幫孩子辭別拖拉
如果孩子愛(ài)磨蹭是“手笨”造成的,媽媽就要想辦法鍛煉孩子的動(dòng)手能力,幫助孩子提高動(dòng)作的熟練和敏捷程度,從而讓孩子遠(yuǎn)離拖拉的壞習(xí)慣。媽媽可以與孩子玩一些小的競(jìng)技游戲,以提高孩子的動(dòng)手能力,還可以隨時(shí)教給孩子穿衣、洗漱、收拾玩具等自我服務(wù)的技巧,教給孩子如何利用做事的先后順序來(lái)提高效率、安排時(shí)間等。孩子的動(dòng)手能力強(qiáng)了,做事情效率高了,自然就不會(huì)拖拖拉拉。
5、媽媽可以經(jīng)常與孩子進(jìn)行速度比賽
為了糾正孩子的拖拉習(xí)慣,媽媽可以經(jīng)常與孩子進(jìn)行速度比賽,可以利用孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理,與孩子一起進(jìn)行一些小的競(jìng)賽,例如,可以比賽吃飯,看看誰(shuí)吃飯比較快;還可以比賽穿衣服,看看誰(shuí)穿衣服比較快等。當(dāng)然,值得提醒的是,在比賽之前,媽媽先要教孩子怎么穿得快的方法,手把手地訓(xùn)練。媽媽還可以幫孩子設(shè)計(jì)一張“比賽”成績(jī)表,記下某一項(xiàng)活動(dòng)最初用的時(shí)間,然后,每天記錄這一項(xiàng)活動(dòng)實(shí)際完成的時(shí)間,如果比以前有進(jìn)步,就給予獎(jiǎng)勵(lì),如果沒(méi)有進(jìn)步,保持原狀,或者退步,就不給予獎(jiǎng)勵(lì)。媽媽可以讓孩子先從簡(jiǎn)單容易的做起,然后根據(jù)孩子的發(fā)展水平,不斷提高要求,一直到達(dá)合適的時(shí)間為止。這樣的方法.有助于縮短孩子完成每—件事情所需要的時(shí)間,當(dāng)然,在這個(gè)比賽期間,媽媽可根據(jù)孩子的興趣和意愿,為孩子提供一定的激勵(lì)手段,千萬(wàn)不能強(qiáng)迫孩子服從,這樣可能會(huì)適得其反。
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