開開媽媽001

故事一，
憋在心里很久了.用老公的話說,我這是吃飽撐的,別人家如何養(yǎng)孩子關(guān)你P事!

第一對(duì)讓我不能忍受的母子----
兒童樂園.有2臺(tái)電腦:一個(gè)是涂顏色的,另一個(gè)是拼圖.
我兒子看到玩拼圖的電腦空著,就跑過去玩,結(jié)果旁邊正在涂顏色的小男孩,一把把筆給搶了過去,繼續(xù)涂顏色.我兒子就和他說:"把筆給我用一下好嗎"?小孩的媽媽竟然說了:"這兩個(gè)我們都要玩的,你去玩其他東西吧"!
然后,我在旁邊看不下去了,就走過去對(duì)我兒子說:"你告訴弟弟,這是公共場(chǎng)所,東西是給大家玩的,一個(gè)人不可以同時(shí)占用2臺(tái)電腦!"
可能是看到我在,那位媽媽就讓她孩子把另一支筆給了我兒子.我們剛開始玩,那個(gè)小孩把自己的筆丟掉,就過來搶我們的,我兒子也不肯放手.
換作平時(shí),我會(huì)要求我兒子把筆給他先玩,這次,我沒出聲,我想看看那位媽媽會(huì)如何處理?
兩個(gè)小孩僵持了一會(huì)兒,那個(gè)小孩開始撒潑了,又哭又鬧.然后,那位媽媽開始說了:"寶貝,我們就讓哥哥玩一副拼圖好不好?"然后對(duì)我兒子說:"每個(gè)人只能玩一副圖,你這副玩好就給弟弟.這是游戲規(guī)則."
以一個(gè)4\5歲正常孩子的速度,玩一副拼圖幾秒鐘就OK了.她帶領(lǐng)她的孩子霸占2臺(tái)電腦N久,卻只給別的孩子幾秒鐘的時(shí)間.
既然是"游戲規(guī)則",無論是誰定的,無論合理與否,咱都要遵守對(duì)吧?
然后,我這樣對(duì)兒子說的:"你把筆給他.先讓他玩一副圖.然后,你,把筆拿回來!
我兒子把筆給她們,她們卻走了.

開開媽媽001

第二對(duì)不能忍受的母子

公益繪畫現(xiàn)場(chǎng).要求4個(gè)小朋友在同一白紙上畫畫,紙挺大的,鋪在地板上.因?yàn)橐⑦x,指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào),可以坐在墊子上畫,不要把身上弄臟,更不要把紙弄臟弄破.

話音剛落,一個(gè)5\6歲的小男孩大搖大擺地從紙上走了過去,留下一串臟鞋印.....他的母親在一旁咯咯笑,笑點(diǎn)實(shí)在是低!
我和另一個(gè)媽媽把紙反過來,大家這才開始畫.那個(gè)孩子一下子爬在地板上,拿起一支黃顏色的蠟筆在紙上一通揮舞,結(jié)果,一半的紙都是黃色......他的母親繼續(xù)在一旁咯咯笑!

就在大家大功告成的時(shí)候,那個(gè)孩子又從紙上踩了過去.

看著孩子的勞動(dòng)成果就這樣被踐踏,另一個(gè)媽媽忍不住了:"這是誰家的孩子呀?怎么沒人教的呀"?孩子的母親大人這才對(duì)她孩子說:"呵呵,寶貝,紙那么臟了,你的畫要是選不上多可惜呀.咯咯!"那個(gè)孩子就對(duì)著地上的紙?zhí)吡藥啄_,然后不止是臟的問題了,半邊紙都破了.一個(gè)妹妹看到自己的"東方明珠",哭了....

在小朋友的哭聲和家長的譴責(zé)聲中,她們淡定的走了,連句對(duì)不起都沒有.

開開媽媽001

上面說到的兩位媽媽,從她們都戴眼鏡和穿著打扮來看,受過一定的教育,只是對(duì)孩子的教育方式,讓我很無語.
人們常說,男孩要散養(yǎng).我覺得散養(yǎng)也要適度,物極必反!很多孩子的壞習(xí)慣都是在家長的潛移默化中形成的.
看到過一些孩子對(duì)大人暴粗口,甚至揮拳相向.家長可能會(huì)覺得是孩子可愛的表現(xiàn),殊不知,久而久之卻養(yǎng)成了壞的習(xí)慣.

靈獸

家教，家教，每個(gè)家庭的教育，人就這素質(zhì)，你算脾氣好的，要我早說了：人家在畫圖，紙不能踩！！
人家還不會(huì)覺得自己不好，會(huì)覺得她們是與國際接軌，不約束寶寶，讓他發(fā)展。這叫半吊子，自以為很時(shí)尚，實(shí)際就是沒文化。

楊豆豆

沒有規(guī)矩的小孩子到哪兒都沒人喜歡~

金鼠寶寶

第一例那種小孩我也特反感，以前在早教班里也遇到過，看誰玩啥他就要搶著玩，甚至看誰都不順眼似的，非要?jiǎng)邮执蛞幌氯思?，搞得其他家長都不想讓自己的孩子靠近他，還好他媽比較講道理，可也屢教不改，后來尷尬情面出現(xiàn)多了也就自然不來上課了……

第二例那小孩就是從小被家人縱容慣了，一直生活在沒有是非對(duì)錯(cuò)的環(huán)境里，沒有人對(duì)他的錯(cuò)誤行為給予及時(shí)的糾正，所以出門在外只能一再出丑……