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本帖最后由 mia薰 于 2011-6-2 17:48 編輯
昨天是杰寶貝入園后的第一個6.1節(jié),非常有紀念意義.
所以在一個星期前,我就在想要送什么禮物給他和班里的同學一起分享.左思右想,還是送書吧,精神食糧,很有意義.
又花了2天在選什么樣的書籍比較適合他們這個年齡段的孩子.最終確定下來,每個小朋友一套幼兒版的<十萬個為什么>,有注音,有圖片,易看易懂.
28套,112本書,可想有多重,我一個弱女子,把這大堆書搬上搬下的情景.終于等到6.1了,和杰寶貝興奮地推了輛裝滿知識的小推車去學校分享禮物.
中午老師分發(fā)禮物的同時,杰媽媽卻被當作一列典型,被寫在小紙條上友情提示了一番,大致內(nèi)容:孩子在幼兒園的四年生活里還會遇到各式各樣的節(jié)日和有趣的活動,為了避免寶貝們因為贈送或接受各種各樣的禮物而逐漸形成攀比的心理,不要在幼兒園小朋友件派發(fā)禮物...
杰媽媽拿到小紙條時,就懵在了教室門口,尷尬的回應著有些因為收到禮物而來答謝的家長.人手一張這小紙條哦~呵呵,老師解釋排場過大,校方覺得很尷尬,很不滿意,所以打印了這張紙條.
那么我反問一句,學校各類活動拉家長贊助時排場更大來著,沒聽聞有任何影響小朋友心理的嘛,圣誕節(jié),春節(jié),教室需要裝飾品,明了暗里的打電話要家長送去時,也沒見校方跳出來制止這種"攀比"行為嘛...
我送的是書唉~這年頭,看書都成了一種攀比?那孩子還上什么學,看什么書?學校也應該關門了吧?
老師再解釋:因為其他班經(jīng)常有相互贈送的行為出現(xiàn),學校正在整頓.
得來~這下我明白了,人家有權(quán)有勢,沒膽說，抓現(xiàn)行抓著我了,該了吧,大蔥頭~?!那就認唄..回家不爽了些時間,這會兒想通了,就那么回事.蔥頭,以后聰明著點,別天真的以為還是咱們童年吶,書 - - 精神食糧?PPPPP!!!!!
不過杰寶貝這天倒是過的很開心,和最要好的美女同學一起玩,一起吃飯.
孩子開心就好~
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發(fā)表于 2011-6-2 17:30
我也覺得看起來很累,怎么分還是這樣呢,哈哈..
