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super_丸

幼小班

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寶寶生日: 2006-05-26
帖子: 15

1^#

最近看到很多媽媽為孩子入園煩惱，我作為過來人給點建議。

現(xiàn)在9月寶寶已經(jīng)入園了，我就不說怎樣準備了。剛?cè)雸@孩子會有所不適應，哪怕不缺乏安全感的孩子，幼兒園再好，進門離開媽媽的那一刻，還是會不舍、難過。我待產(chǎn)在家，老公早上上班離家的時候，我也會難過，要抱抱、親親。

在陽臺上看他離去，要難過一陣子才緩過來。孩子對父母都會有依戀，上課、玩耍的時候很高興，偶爾無聊時想起媽媽，也會難過。

孩子哭，發(fā)泄一下情緒是沒有問題的，大人沒有必要叫別哭，要求抱抱親親再進去也很正常，大人要輕松一點的表情，孩子說“早一點來接我”，我說“你早一點進去，讓我早一點做完事，就可以早一點來接你啦”?；丶乙矝]有必要問太多幼兒園的事，畢竟孩子還小，能組織好自己的語言描述的不多，而且時間概念也不清晰，記得不清楚，所以他所說的也未必確實。如果追問，顯得大人緊張，孩子也會緊張的。不如多從老師處了解，對老師要信任，別當著孩子面談論。

作息要調(diào)好，讓孩子早上起床情緒好。

可以帶個玩具回去讓他有安慰，如果孩子喜歡分享的話，讓孩子帶些小零食或者貼紙，回去和小朋友分享，有助與小朋友建立關(guān)系。有心的媽媽，可以和其他孩子的家長多溝通，放學多在一起玩，增進感情。有了朋友，孩子會更喜歡幼兒園。

要多表揚孩子的進步，譬如：會自己干什么什么啦，做什么什么快很多，做事有條理啦，會幫媽媽做……長大啦……多鼓勵他自己做，幫大人做，讓他有成就感，覺得自己長大了，有信心。

如果孩子在幼兒園學了兒歌或做了手工，要盡可能找機會在家里“曬”給家庭成員看，得到大家的夸獎，會讓孩子高興，也更樂于參與幼兒園的活動。

有幾本書比較適合入園或入學的孩子看：《魔法親親》、《一口袋的吻》、《小阿力的大學校》。前兩本有點相似，都是媽媽給孩子吻，讓他在獨立成長的轉(zhuǎn)折點上獲得心理支持。我送孩子上學時，就仿效把兩個吻放到她的耳朵里，她會掏出來放到臉上，有心理安慰作用。

孩子剛進園，在家的情緒會比較脆弱，容易難過和生氣，愛撒嬌，變得粘人，晚上睡覺可能會有點哼哼。家長這段時間別對她太嚴厲，對她寬容點，好好跟她說，多抱抱她，給多點耐性和時間，讓她順利度過適應期。

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楊豆豆@sh	+ 50	很切合實際的經(jīng)驗，謝謝分享~

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super_丸

幼小班

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寶寶生日: 2006-05-26
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2^#

朋友的女兒入園一個月，每天早上賴床不想去幼兒園，回到家又特別粘和嬌，中間發(fā)了一次燒，更容易鬧情緒，上星期我朋友說：“我受不了了，聽見她哭我就煩得……再這樣，我就帶她回老家算了?！蔽覄袼泡p松，這個幼兒園老師還是挺好的，孩子只是不舍得你，需要時間適應，身體不舒服當然情緒更糟啦。給點耐心她吧。

這個星期，朋友就高興地跟我說：她早上愿意去幼兒園了，沒有不開心哦！

呵呵，媽媽別心急嘛。給一點時間，就會看到變化，別那么容易沮喪放棄。

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super_丸

幼小班

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寶寶生日: 2006-05-26
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3^#

不過，對于安全感比較缺乏的孩子，我覺得還是不要那么早送園。

曾好幾次聽到一些家長說，早點送園，讓孩子學多點東西。有些孩子還不到兩歲。我覺得真是不分輕重，我不否認早期啟蒙的作用，但是家長要知道什么階段，對孩子最重要的是什么，別拔苗助長，幼兒期的安全感缺失，對成人后都有影響。

有些家長還說，早點送他去全托，不用那么煩。我覺得是家長責任感不夠，也沒體會到養(yǎng)兒育女的幸福，不了解生活快樂的本質(zhì)。真可惜。

個人覺得，一般孩子3歲半以后入園更好。因為他的安全感、自理能力、語言能力、理解能力都發(fā)展的更好一些，社交的欲望也更強。小一點的孩子，他的語言未發(fā)展好時，在與人相處中不能用語言解決問題，就容易受挫，用哭鬧或動手的方式來處理。小小孩，還沒有和同伴玩的強烈欲望，更依戀大人。一些集體性的游戲，是需要孩子的語言、理解（規(guī)則）、肢體發(fā)展到一定程度，才可以進行。有了集體游戲的樂趣，孩子才會有更多的交友欲望。

有些家長，老愛拿自己的孩子與人比，你讓孩子怎么會喜歡和那個孩子相處呢，避都來不及呢。有些家長，什么都不讓孩子做，生活自理代勞，攀爬跳跑又怕他摔，什么都說“你不行”，孩子就被說成限制成“不行”了，安全感和自信心都不足，不粘著你才怪。

想讓孩子獨立，不是把他推出去，而是從小在生活點滴上讓他多體驗，感受到自己的能力，他就會更愿意走出去。