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同學(xué)們:鋼琴課首先要學(xué)會(huì)“聽”
學(xué)習(xí)鋼琴不光會(huì)看會(huì)想更要學(xué)會(huì)怎么去聽音樂,去聽自己所彈奏的曲子中的不足和優(yōu)處,去聽他人對音樂的處理,從而成為自己的東西最重要。今天小小莫扎特的音樂館的鋼琴老師和同學(xué)一起分享如何“聽”音樂。
很多學(xué)生上課,他彈奏的曲目的作品完成得還可以。但是,當(dāng)我要求他把這首作品的主旋律彈奏出來的時(shí)候,他剛剛試了一兩小節(jié),便找不到節(jié)奏了,之后更是連音都找不到了。
這種現(xiàn)象便是沒有練好自己的聽力。他們學(xué)琴的過程便是識(shí)譜的過程,學(xué)了多少年的鋼琴便識(shí)了多少年的五線譜。雖然識(shí)譜很重要,但是如果彈琴只停留在識(shí)譜的階段,那在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中,有很多知識(shí)和技能的要求便不能做到了。如果學(xué)生自己不會(huì)聽,那么在練習(xí)的過程中,自己的音準(zhǔn)和節(jié)奏彈對了還是彈錯(cuò)了都無法判斷,更別說作品整體風(fēng)格的把握了。彈鋼琴,不僅要學(xué)會(huì)聽自己,更要學(xué)會(huì)聽別人。學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)挑自己的錯(cuò)誤,還要學(xué)會(huì)聽別人演奏。比如,在彈奏某首作品時(shí),作品本身就有難度,譜子復(fù)雜,風(fēng)格難以把握,這個(gè)時(shí)候可以聽一聽演奏示范,模仿一下鋼琴家們是如何演奏的,久而久之自己便也學(xué)會(huì)了這首作品的演奏方法。
說起聽大師和鋼琴家的演奏,我想起了一件事?,F(xiàn)在很流行家長帶著孩子到音樂廳聽音樂會(huì),這是一件好事。然而,有的家長甚至老師認(rèn)為只要是帶孩子來了,他們的任務(wù)就完成了。殊不知孩子們在沒有經(jīng)過提前精心教育的情況下,到音樂廳只是湊湊熱鬧,他們根本不知道為什么去那里。所以,在帶孩子去聽音樂會(huì)之前,要由教師和家長給孩子講解一下演奏者和曲目的基本狀況和風(fēng)格特征,要告訴孩子們聽音樂會(huì)時(shí)候該注意到的東西。這樣孩子們才會(huì)帶著目的去聽,而不是一味地跟風(fēng)。所以聽會(huì)聽別人的音樂自己的音樂最重要。小小莫扎特音樂館希望每個(gè)孩子都會(huì)學(xué)會(huì)“聽”音樂!
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