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唐氏綜合征即21-三體綜合征,又稱先天愚型或Down綜合征,是由染色體異常(多了一條21號染色體)而導(dǎo)致的疾病。60%患兒在胎內(nèi)早期即流產(chǎn),存活者有明顯的智能落后、特殊面容、生長發(fā)育障礙和多發(fā)畸形。
直接影響出生后的唐氏寶寶會有以下幾個方面的問題。一、口肌弱,流口水,口肌不協(xié)調(diào),發(fā)音困難。二、認知能力差,性格倔,容易發(fā)火,不合群,思想單一,表達困難。三、專注力不集中,指令性差,反應(yīng)慢。四、運動能力弱,大小肌肉協(xié)調(diào)差,怕跳,怕轉(zhuǎn)。
一、用海綿棒和振動棒增強感知覺,用咬棒放大臼齒上咬合,以提升下頜的力量,減少流口水,達到獨立進食能力。用吹笛子來提升閉唇、合唇,舌頭后縮,減少流涎的目的。用吸管喝水可以使之圓唇,舌頭回縮,收緊面部組織。用雪條棒抿唇練習閉唇,隨閉唇能力提升可在雪條棒左右各加一枚硬幣,以此類推,最多左右可加八個硬幣。發(fā)音方面:1.可用游戲方法來引導(dǎo)發(fā)音2.或用構(gòu)音手法進行構(gòu)音從元音a.i.u,ba.ma開始。
二、認知能力會落后于同齡人,我們可以從大動作模仿,輪流游戲,相同配對,簡單的操作工具開始,隨著能力的提升可以增加不同的難度和要求。
三、通過英國技術(shù)多感官器材:投影儀、聲光板、光盤投影儀、電腦等來刺激孩子的視聽覺反應(yīng)、以此來提升孩子的表達欲望和提升孩子的主動性,用互動游戲來提高孩子的輪流、等待、分享能力和游戲能力與表達能力。
四、用平衡板或平衡木來提升孩子的平衡能力,用蕩秋千、旋轉(zhuǎn)木馬訓練孩的前庭刺激,用觸覺球或觸覺刷來提升或降低孩子的觸覺敏感度,用壓力毛毯按壓身體,手肘,手、腳的各個關(guān)節(jié)來降低本體覺帶來的刺激和給予本體覺的滿足與需求,用感覺統(tǒng)合訓練來降低并達到可以減少各種行為問題,因此以提升孩子的專注力和學習的主動性。
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