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又到暑期,各種各樣的暑期班、夏令營(yíng)又成了家長(zhǎng)在百度、google上搜索的對(duì)象。尤其是6月份,大班畢業(yè)生的家長(zhǎng)又要找小學(xué)、又要擔(dān)心這個(gè)暑假幼兒園不管了,寶貝怎么辦?
如果說(shuō)中國(guó)“孩子有假、大人沒(méi)假”的家長(zhǎng)很無(wú)奈,想必有點(diǎn)極端,但卻非常寫(xiě)實(shí)。同樣作為一個(gè)寶貝的媽媽,我始終認(rèn)為媽媽同志在社會(huì)上有一份工作、一個(gè)體現(xiàn)自己價(jià)值的崗位,對(duì)自己和寶貝都是非常有益的,但是,馬上臨近的暑假,的確讓媽媽們兩難。就算把年假和倒休全請(qǐng)了,還是無(wú)法全程看護(hù)孩子,媽媽怎么辦?
6月20日電視上《紅綠燈》節(jié)目發(fā)布一個(gè)消息:“一個(gè)4歲的孩子過(guò)馬路,被汽車撞傷不治身亡。希望在場(chǎng)的市民提供相關(guān)信息?!蔽覀兏袊@一個(gè)花骨朵般得生命提前“被中斷”的同時(shí),真的要問(wèn)問(wèn),家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)在哪里?這么大的慘劇發(fā)生在這么小的孩子身上,家長(zhǎng)因?yàn)椴辉趫?chǎng)而無(wú)法提供相關(guān)信息,多么可怕的疏忽!我一直非常排斥社會(huì)上一種奇怪的現(xiàn)象---擔(dān)心自己被評(píng)價(jià)為溺愛(ài)孩子,而故意疏忽孩子,美其名曰鍛煉孩子。那么,您以為意外往往在什么時(shí)候發(fā)生?就是在寶貝能力還沒(méi)有達(dá)到的時(shí)候而被“鍛煉”的那無(wú)數(shù)時(shí)刻中!不得不提前一陣發(fā)生在朗琴園的慘案,家長(zhǎng)把孩子托付給經(jīng)常來(lái)往的一個(gè)家庭的爸爸那兒,結(jié)果被那個(gè)平時(shí)看著非常正常的爸爸給殺害了。當(dāng)時(shí)在社會(huì)上引發(fā)的討論集中在:“難道非得把孩子關(guān)在家里嗎?”是呀,既要讓孩子不孤獨(dú),又要安全,在今天怎么就這么難!家長(zhǎng)怎么辦?
這個(gè)暑期,安全能力是第一個(gè)主題,也是家長(zhǎng)最關(guān)注的主題。教學(xué)活動(dòng)中有一項(xiàng)是應(yīng)急電話,Alina老師建議去掉,認(rèn)為這個(gè)家長(zhǎng)自己在家教就行了,我說(shuō)不可以,這非常重要!首先,安全能力的培養(yǎng)是系統(tǒng)的,一個(gè)完整的意識(shí),千萬(wàn)不要解剖肢解。二,電話號(hào)碼記住了,那么接通電話說(shuō)什么?說(shuō)什么才能快速獲得幫助?而不會(huì)說(shuō)一堆“沒(méi)用”的,浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間?美國(guó)一嬰童能在父親危機(jī)的時(shí)候,僅憑電話就準(zhǔn)確、快速的尋求到最到位的幫助,我們的孩子、每一個(gè)孩子當(dāng)然也要做到,也能做到!博思寶貝教的不是知識(shí),我們要和孩子一起掌握方法、最終讓寶貝們具備這種能力,這種能力是跟隨他一生的。我們不能像孫猴子似的給唐僧劃個(gè)圈,圈里都安全,圈外是妖怪。唐僧都會(huì)不聽(tīng)話,我們這么頑皮、精靈的寶貝能安心在這個(gè)圈里呆著?所以,我們要讓寶貝能自己給自己造一個(gè)動(dòng)態(tài)的保護(hù)圈,記住,是他自己的造的才是最好的。
其實(shí)高品質(zhì)家長(zhǎng)的需求很簡(jiǎn)單:安全、有趣、有伴兒??粗?jiǎn)單,實(shí)際上是對(duì)老師們得教學(xué)設(shè)計(jì)、精細(xì)度、個(gè)性化程度提出了非常高的要求。高品質(zhì)家長(zhǎng)不是狹義的有錢(qián)的家長(zhǎng),高品質(zhì)是那些尊重兒童自然生長(zhǎng)規(guī)律、兒童教育規(guī)律的知性家長(zhǎng)。在這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)的咨詢過(guò)程中,有二類家長(zhǎng),一類是說(shuō),為什么全是玩呀,什么“安全話劇社”不就是小孩兒隨便編嗎?至于“家里的安全”,家里能有什么危險(xiǎn),有大人呢,凈教些沒(méi)用的。最好教小學(xué)一年級(jí)的課程,笨鳥(niǎo)先飛,一個(gè)暑假全教完。另外一類家長(zhǎng)反倒會(huì)認(rèn)為活動(dòng)非常有用,認(rèn)為老師教的,孩子會(huì)更當(dāng)回事兒。在這里我想說(shuō)的是,父母是最愛(ài)孩子的,哪種價(jià)值觀值得尊重,但是從兒童教育的角度,我更希望家長(zhǎng)能放輕松,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做適當(dāng)?shù)氖聝?。如果寶貝幼兒園大班畢業(yè)了,在進(jìn)入社會(huì)前,讓寶貝多掌握一些實(shí)際的能力最重要!這不是為了讓他明天就面對(duì)風(fēng)雨,而是讓他因?yàn)檎莆樟嗣鎸?duì)風(fēng)雨的能力,而產(chǎn)生自信。一年級(jí)的課程,還是進(jìn)小學(xué)后,讓他好奇的和老師一起享受那個(gè)過(guò)程,而不要因?yàn)閷W(xué)過(guò)而厭倦。
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違規(guī)內(nèi)容已編輯 BY校長(zhǎng)
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