豪豪媽媽001

看到大家在快樂(lè)過(guò)圣誕，可是小學(xué)生卻是苦得忙于考證噢，據(jù)說(shuō)這個(gè)是要研究滴～

這么做有意義嗎？

剛剛過(guò)去的這個(gè)周末，當(dāng)很多人還在圣誕狂歡時(shí)，一群孩子卻在為明年的小升初“搏證”。周五有第23屆亞太小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克邀請(qǐng)賽，周六有第12屆“中環(huán)杯”數(shù)學(xué)思維能力競(jìng)賽，周日有第10屆“小機(jī)靈”杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽，一撥撥的“小五生”穿梭于各個(gè)考場(chǎng)，為的就是一個(gè)名次和一紙證書，等明年春天小升初角逐時(shí)，可以憑此脫穎而出。

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這種比賽，只有全市一等獎(jiǎng)才有用的，其它的都是浮云。這種東西，全都取消了才好。

楊豆豆

問(wèn)題是種種名目的競(jìng)賽，能被承認(rèn)的有幾個(gè)？

剛才新聞里采訪教育局的官員，人家說(shuō)義務(wù)教育階段就沒(méi)辦過(guò)此類競(jìng)賽，都是社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)弄出來(lái)的，其中很大部分也都是沒(méi)備案的。

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奧數(shù)難是比較難的。
我認(rèn)為，奧數(shù)對(duì)孩子的邏輯思維能力訓(xùn)練是有幫助的，但現(xiàn)在的奧數(shù)競(jìng)賽更多強(qiáng)調(diào)的是機(jī)械的運(yùn)算技巧，這對(duì)訓(xùn)練孩子的開(kāi)放性思維作用有限。況且，并非每個(gè)孩子都適合學(xué)奧數(shù)?？刹粫?huì)的家長(zhǎng)怎么辦呢？

我家的小企鵝

我姐家孩子今年五年級(jí)，進(jìn)入小升初的沖刺階段。去年她給孩子報(bào)了10個(gè)奧數(shù)競(jìng)賽，其中獲得一等獎(jiǎng)的有2個(gè)，二等3個(gè)，三等2個(gè)，優(yōu)勝1個(gè)。今年也報(bào)了10個(gè)，其中有兩個(gè)新的比賽，替換了兩個(gè)考過(guò)的，重復(fù)考試是希望拿到更好的名次，為小升初進(jìn)好學(xué)校加碼。