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外國(guó)人學(xué)中文難嗎？在上海中文學(xué)校中參加漢語(yǔ)培訓(xùn)的湯姆斯倒覺得學(xué)中文有趣又好玩，那我們來(lái)看看他是怎樣學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的吧。
在上海早安漢語(yǔ)學(xué)了1年的中文的湯姆斯，漢語(yǔ)已經(jīng)說(shuō)得很好了，有的時(shí)候還說(shuō)幾個(gè)成語(yǔ)，讓大家對(duì)他刮目相看。他說(shuō)漢語(yǔ)是世界上表意最豐富的語(yǔ)言，也是組合性最強(qiáng)的語(yǔ)言，一個(gè)字往往可以和不同的字組成不同的詞語(yǔ)，能表示多個(gè)意向，有的語(yǔ)意正說(shuō)反說(shuō)都行，并且有些詞還可以顛倒用，不但意思明白，而且詞義有趣多變。比如：“好不容易”和“好容易”，—個(gè)有“不“字，一個(gè)沒(méi)“不”字，但意思相同；“了不得”與“了得”，—個(gè)有“不”字，一個(gè)沒(méi)“不”字，按《辭?！纷⑨專罢呤恰爱惡鯇こ５囊馑肌?，如“他的本領(lǐng)真了不得”；“后者是有能耐，本領(lǐng)高強(qiáng)”。兩者意思并不相反，而是相同。有些由兩個(gè)意思相近的字組成的詞，把它顛倒過(guò)來(lái)念，意思仍然不變。如：講演——演講、覺察——察覺、依偎——偎依、喜歡——?dú)g喜、累積——積累、登攀——攀登等等，這個(gè)是其他語(yǔ)言都沒(méi)有的，感覺很神奇。
漢語(yǔ)豐富的詞匯、多變的使用方法以及所表達(dá)的豐富含義是其他語(yǔ)種所無(wú)法比的。比如明明是一對(duì)反義詞，用在同一句話語(yǔ)中，所表達(dá)的意思非但不相反，反而是相近或相同的。 如：“沒(méi)”與“有”詞義相反，但如果說(shuō)：“這次活動(dòng)我差點(diǎn)沒(méi)去了”“和這次活動(dòng)我差點(diǎn)兒去了”。盡管一句有“沒(méi)”字，一句沒(méi)有“沒(méi)”字，但兩句話所表達(dá)的意思卻是一樣的，都是“沒(méi)去成”的意思。這些語(yǔ)言現(xiàn)象，或許正是漢語(yǔ)的奧秘和魅力所在吧。
湯姆斯說(shuō)漢語(yǔ)不管是發(fā)音還是在漢字的書寫、詞義上都是很深?yuàn)W的，但是在上海的中文學(xué)校中，老師把那些都分析后就變得很簡(jiǎn)單而有趣。