孩子的童年只有一次,在育兒路上,有太多的知識(shí)值得我們?nèi)チ私饬耍韵挛宸N家長(zhǎng)們眼中孩子的“壞毛病”,暗示了孩子智商比同齡人高,現(xiàn)在就來看看吧!
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特點(diǎn)一:話嘮
“話嘮”的孩子特別讓老師頭疼,因?yàn)樗麄兩险n時(shí)總喜歡找同桌、前后桌講話聊天,影響老師上課、同學(xué)學(xué)習(xí)。相信有一個(gè)成天講話不停的孩子,家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常被老師“關(guān)注”吧!
不過,孩子話多,意味著他天生外向、樂觀,語言表達(dá)能力強(qiáng),只是他還沒有良好的自制力,暫時(shí)無法控制住自己說話的欲望,所以才會(huì)像小喜鵲一樣,嘰嘰喳喳說個(gè)不停。
因此,面對(duì)話多的孩子,希望家長(zhǎng)不要太生氣地罵他、打他,這樣可能會(huì)“抹殺”孩子語言表達(dá)的天賦,說不定孩子以后就會(huì)是出色的記者、文學(xué)作家呢!要知道,小孩的自尊心很強(qiáng),過度責(zé)罵,會(huì)讓孩子有心里陰影。況且,能說會(huì)道的人,往往在社會(huì)上很吃香。
當(dāng)然,家長(zhǎng)也不能讓孩子想說就說。家長(zhǎng)要告訴孩子什么時(shí)候可以講,什么時(shí)候不能講,讓孩子明白在不能講話的時(shí)機(jī)一直講話,會(huì)對(duì)他人造成困擾就行了。
02 特點(diǎn)二:喜歡發(fā)號(hào)施令
有些孩子總喜歡對(duì)其他孩子指手畫腳,喜歡發(fā)號(hào)施令。可能在某些人眼中,這些孩子可能顯得比較自私、喜歡出風(fēng)頭。
但不可否認(rèn)的是,喜歡發(fā)號(hào)施令的孩子,普遍有較強(qiáng)的主見性、領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,說不定將來就會(huì)成為一名出類拔萃的領(lǐng)導(dǎo)者。 03 特點(diǎn)三:喜歡攢零用錢
有些孩子拿到零用錢后,立馬大手大腳,買零食,買玩具,不出三天就把錢花完了;而有些孩子不同,他們?cè)诎炎约悍浅O胍臇|西買到手后,就會(huì)控制住自己買買買的欲望,而把剩下的零用錢攢下來,這類孩子有很強(qiáng)的自制力。
自制力強(qiáng)的人,往往做起事來井井有條,有目標(biāo)、雄心和自信,以后結(jié)了婚,也會(huì)很持家。
04 特點(diǎn)四:很喜歡講故事
這類孩子和“小話嘮”不太一樣,他們經(jīng)常纏著你,要你講故事給他聽,或者讓他講故事給你聽,有時(shí)還特別喜歡扮演故事里的人物。
如果你去聽這類孩子自己編的故事,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們經(jīng)常會(huì)冒出許多天馬行空的想法,比如說“馬兒跑著跑著就飛到了天上”、“在白云之上蓋起了房子”之類的,這時(shí)你不要去打斷他們的思路和想法,這類孩子的想象力非常豐富,將來可能會(huì)成為文筆一流、聞名遐邇的作家!
05 特點(diǎn)五:運(yùn)動(dòng)神經(jīng)很發(fā)達(dá)
有些孩子在上課時(shí),總喜歡動(dòng)來動(dòng)去,想讓他們安安靜靜聽課,不“動(dòng)手動(dòng)腳”,恐怕10分鐘都很難堅(jiān)持下來。
不過,家長(zhǎng)們也別太在意,首先,愛玩是孩子的天性;其次,一般這類孩子,動(dòng)手能力和實(shí)踐能力都不錯(cuò),而且思維也比較活躍,只要家長(zhǎng)加以正確的引導(dǎo)教育,孩子將來一定不差!
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