糗事!“第三者”好煩小學報名遇到的各類問題上海入園體檢——你問我答
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寶寶生日
2008-06-26 
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發(fā)表于 2018-4-23 17:29 |只看該作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 發(fā)短消息 | 加為好友 | 字體大小: tT
在這個陽光明媚、春意盎然、播撒希望的4月,
2018年上海國際幼教年會迎來了第一屆情商教育國際高峰論壇啦!

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2018年4月19日-21日,在上海拉開帷幕的上海國際幼教年會包含風向引領,
全球視野,學術交流,經營管理,課程教學等五大主題專場,近百個精選議題。

而讓這屆上海國際幼教年會
不一樣的地方在于
情商教育國際高峰論壇在中國
首!次!舉!辦!

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近年來,因為孩子的心理狀況、情商不足而導致各種教育問題層出不窮,引起家長和幼教工作者的密切關注。

社會領域相關課程可以幫助孩子提升心理能力和情商能力,而目前急缺社會領域的課程教材及游戲裝備,最好的解決方式是從情商教育著手。

幼兒情商教育應該如何做?
情商教育如何賦能孩子?
帶著這一疑問,本次“上海國際幼教年會”特別拿出4月20日一天的時間,舉辦第一屆“情商教育國際高峰論壇”,讓關注幼兒情商教育發(fā)展的專家學者及幼教工作者更深入地交流碰撞。

本次論壇緊緊跟隨大會,以“見 · 行 · 未來”為主題,探索賦能孩子的力量。
邀請了文化部中國社會藝術協(xié)會副主席、教育部中國教育國際交流協(xié)會裝備分會副秘書長賀光輝主席做了歡樂的開場致辭。

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在上午的論壇,我們迎來了兩位大咖和一位圓桌會議:
1、David R.Caruso(大衛(wèi)?R?卡魯索)博士
情緒的四維模型
論壇第一聲是David R.Caruso(大衛(wèi)?R?卡魯索)博士的演講。作為最早提出“情緒智力”一詞,【情商】這一領域的奠基學派之一的重量級專家,這位超級大咖將為大家?guī)眍}為《情緒的4維模型--感知情緒、理解情緒、控制情緒、 管理情緒》的主旨發(fā)言。

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卡魯索教授認為:“人們的日常生活充滿情緒。情緒有顯示能量高低的象限區(qū)域,并且包含了很多可以被利用的數據,有時候一些緊張的情緒更能讓人們展示自己。而用什么方式讓自己開心快樂,管理情緒的這些技巧都被稱為情緒智能?!?/font>

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張怡筠博士
賦能式的幼兒情商教育
在可預見的AI未來時代,人類各種能力中哪些能力會越來越重要?
孩子需要具備哪些面向未來的能力?該如何幫助孩子培養(yǎng)面向未來能力?

在昨天的年會風向引領專場的主旨論壇演講中,張怡筠博士以“預見AI未來,預見幼兒情商教育”為主旨,將這些議題一一剖析。

本次論壇,張怡筠博士以《賦能式的幼兒情商教育》為主題,從預見未來、診斷現況、布局當下、啟動賦能等角度,講解AI時代來臨, 幼師及家長亟需提升的三大情商教育能力,并首次展示研發(fā)多年的創(chuàng)新模式——賦能式幼兒情商教育全方位完整解決方案的原理、做法以及落地方法。

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上午,David R.Caruso博士、張怡筠博士、Elizabeth Walker Sobhani老師三位專家還參加了以“面向未來,全球視野下該如何做好幼兒的情商教育?”為議題的圓桌會議。

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周念麗教授
情感調控,幼兒人生發(fā)展的重要課題
在下午的論壇,華東師范大學學前教育系心理教研室主任周念麗教授將這些年來,她對學齡前兒童的研究,凝聚為《情感調控,幼兒人生發(fā)展的重要課題》的演講。她認為情緒情感調控是最近的研究熱點,她介紹了情感調控的解密、合作、鼓勵、連接、剛柔、訓練等六大工具,人們對情緒的認知常常受制于對事情的認知的改變。

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李燕教授
幼兒社會與情緒教育
上海師范大學教育學院學前教育系主任、教授,博士生導師李燕教授從自身豐富的實操經驗入手,帶來了題為《幼兒社會與情緒教育》的演講。她從幼兒的五大情緒能力入手,介紹了情緒教育的“顯性”與“隱性”途徑和“小一步”課程理論的設計思路。

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R. Christopher Swanson教授
《幼師的專業(yè)技能培訓,觀察并反饋,兒童中心化的信念與動力:與社交和情緒反應的直接和間接關系》
美國約翰斯?霍普金斯大學(John Hopkins University)教育學院博士、研究員R. Christopher Swanson教授近年來熱衷于研究幼兒教師的社交和情感幸福感及其對幼兒發(fā)展的影響。

他演講的主題為《幼師的專業(yè)技能培訓,觀察并反饋,兒童中心化的信念與動力:與社交和情緒反應的直接和間接關系》,從全新視角分享了他和他的團隊所研究的“幼師的情商能力對于孩子的情商成長的影響”。

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下午5點半至6點的圓桌會議上,李燕教授、R.Christopher Swanson教授和上海嘉定區(qū)南翔幼兒園的鄧姝雯園長,還對《如何培養(yǎng)能勝任幼兒情商教育的老師》這一議題進行深入探討。

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面向未來
一群人,一條心,一件事。不負韶華,不負夢想,熱愛情商教育的幼教工作者們,因為一份信仰、一份堅持相聚在一起。

未來,幼教工作者們還將緊緊凝聚在一起,為達成共同的愿景、使命、價值而彼此信任、團結努力!展望未來,幼兒情商教育走向國際新征程,將有新起點!


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