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家長S:昨天去接寶寶,老師來告狀,說大媽媽叫他把被子疊好,他發(fā)脾氣。今天讓他向大媽媽道歉。我知道他還是不服氣,但是既然他能開口去承認(rèn)自己昨天發(fā)脾氣不對(duì),也總算是件好事。老師們都說他敢于承認(rèn),是男子汗。呵呵!我心想多做幾次,也就真的變成男子漢了!
另一位熱心家長L:大媽媽是誰?阿姨嗎?寶寶為什么發(fā)脾氣,一定是有原因的。孩子不服氣,一定是他覺得他還沒有被大人理解。孩子需要的不是強(qiáng)制道歉,而且被理解。當(dāng)我們能理解孩子,說出他心里的話,孩子自然就會(huì)疊好被子了。
家長S 回復(fù) 家長L:幼兒園的阿姨叫大媽媽。是因?yàn)樗蛔盈B得不好,大媽媽讓他疊疊好。他就不樂意了。當(dāng)時(shí),園長媽媽正好也在場,和他說如果真是大媽媽不對(duì),會(huì)批評(píng)她的,但這次是真的是寶寶不對(duì)。呵呵。
張娟:^_^小小男子漢的確需要學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)、有擔(dān)當(dāng);L媽媽說得對(duì),孩子如果還不服氣,負(fù)面情緒就仍然還在,而在這樣的情況下他道了歉,還因此得到媽媽和老師的贊揚(yáng),會(huì)讓他誤以為偽道歉之類不真誠的行為是一個(gè)好的應(yīng)付手段,從而學(xué)會(huì)打擦邊球、鉆漏洞。
家長S 回復(fù) 張娟:謝謝。不過孩子在幼兒園發(fā)了脾氣,做家長的該怎么做呢?況且,他確實(shí)是被子疊得不好,大媽媽讓他重新疊也無可厚非呀!
張娟: 我也許說的嚴(yán)重了。我建議比較好的辦法是,先同理他的感受:你被子疊好了,大媽媽還“挑刺”,你覺得她有點(diǎn)煩?孩子可能的反應(yīng):是的;接下來怎么都好做,因?yàn)楹⒆又滥阍敢饫斫馑瑫?huì)配合你。本性善良的孩子甚至不須你引導(dǎo)會(huì)反過來替大媽媽辯解呢。
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