zhangxiaoyan98

表揚(yáng)好的行為有利于孩子的健康成長。但表揚(yáng)也是一門藝術(shù)。尤其是對年齡小的孩子，父母常用成人的眼光去看待孩子的行為，認(rèn)為沒有幾件事是值得表揚(yáng)的。其實，對于年齡小的孩子做好一些“簡單”的事已經(jīng)很不容易了，而良好的習(xí)慣和驚天動地的成績也是由這些“簡單”的行為累積成的。


怎樣才能使表揚(yáng)更有效呢？希望下面的觀點能給你帶來一些啟發(fā)。



　　1.不要吝嗇你的表揚(yáng)

　　尤其是對年齡小的孩子，父母常用成人的眼光去看待孩子的行為，認(rèn)為沒有幾件事是值得表揚(yáng)的。其實，對于年齡小的孩子做好一些“簡單”的事已經(jīng)很不容易了，而良好的習(xí)慣和驚天動地的成績也是由這些“簡單”的行為累積成的。因此只要有助于培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，增強(qiáng)自信心，父母就要慷慨地給予表揚(yáng)，年齡愈小表揚(yáng)愈多，隨年齡的增長逐漸提高表揚(yáng)的標(biāo)準(zhǔn)。



　　2.對應(yīng)表揚(yáng)的行為要及時表揚(yáng)

　　否則，孩子會弄不清楚為什么受到了表揚(yáng)，因而對這個表揚(yáng)不會有什么印象，更提不到強(qiáng)化好的行為了。因為在孩子的心目中，事情的因果關(guān)系是緊密聯(lián)系在一起的，年齡越小，越是如此。



　　3.表揚(yáng)要具體

　　表揚(yáng)得越具體，孩子越容易明白哪些是好的行為，越容易找準(zhǔn)努力的方向。例如，孩子看完書后，自己把書放回原處，擺放整齊。如果這時家長只是說：“你今天表現(xiàn)得不錯?！北頁P(yáng)的效果會大打折扣，因為孩子不明白“不錯”指什么。你不妨說：“你自己把書收拾這么整齊，我真高興！”一些泛泛地表揚(yáng)，如“你真聰明”、“你真棒”雖然暫時能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己好在哪里，為什么受表揚(yáng)，且容易養(yǎng)成驕傲、聽不得半點批評的壞習(xí)慣。



　　4.表揚(yáng)不僅要看結(jié)果，還要看過程

　　孩子常好心辦“壞事”。例如，孩子想“自己的事自己干”，吃完飯后自己去涮碗，不小心把碗打破了。這時家長不分青紅皂白一頓批評，孩子也許就不敢嘗試自己做事了。如果家長冷靜下來說：“你想自己做事很好，但廚房路滑，要小心！”孩子的心情就放松了，不僅喜歡自己的事自己做，還會非常樂意幫你去干其它家務(wù)。因此，只要孩子是“好心”就要表揚(yáng)，再幫他分析造成“壞事”的原因，并告訴他如何改進(jìn)，這樣會收到較好的效果。

ling

是啊，夸多了就虛偽了

果果@寶貝

分享了 樓主寫的非常的好 有技巧的夸獎寶寶 對寶寶自信心的樹立是非常有好處的 積少成多 不要吝嗇你的贊美 爸爸媽媽一次次夸獎的積累 就會養(yǎng)成一個自信滿滿并且有著良好的習(xí)慣和行為的好寶寶~

稻稻媽咪

我很贊同樓主的第三第四點，表揚(yáng)要具體，表揚(yáng)要不只看結(jié)果還要看過程。我一開始也比較擔(dān)心表揚(yáng)多了，會不會造成寶貝的自我膨脹。樓主的建議很中肯，具體的表揚(yáng)能夠給寶貝鼓勵，知道這件事做的很好，又不會讓他過分覺得個人很厲害。謝謝樓主了。

米呶呶

這個還得學(xué)會啊。做家長真難啊