媽媽講述：孩子喜歡夸大事實(shí)吹牛讓人憂
那天，4歲的兒子在小區(qū)里和小朋友們玩兒童籃球，他把小小的籃球投進(jìn)了籃框，然后就高興地大叫起來：“看!我投得多棒!”然后又告訴我說：“媽媽，我投球投得特別好，我知道怎么玩，其實(shí)我早就學(xué)會(huì)了?！彼敛谎陲椀仂乓约旱南矏偤妥院?，我都有點(diǎn)不好意思了。還有一次，在幼兒園里接兒子的時(shí)候遇到了他同班的小小，她看見我給兒子買的一本米老鼠的故事書，就自豪地告訴我說：“我家里有兩本米老鼠的書呢。”兒子馬上夸大其詞地說：“我們家的書都多得數(shù)不過來?！蔽艺驹谂赃叢唤櫫税櫭碱^，孩子這么夸大事實(shí)地“吹牛”，為什么還理直氣壯呢?
孩子喜歡夸大事實(shí)、愛“吹?！逼鋵?shí)是一種正常的現(xiàn)象，但是父母如果不重視這個(gè)問題，任由孩子發(fā)展下去，可能會(huì)演變成為撒謊，這樣就會(huì)影響孩子自我意識(shí)以及性格的健康發(fā)展。
1、父母做一個(gè)好榜樣
孩子們通過觀察父母和效仿父母的言行而逐漸形成自己的行為舉止，所以父母需要反省一下自己成功后的反應(yīng)是否對(duì)孩子有正面的影響。在孩子面前，父母需要控制自己貶低他人、吹捧自己的欲望。對(duì)父母來說，最重要的就是在自我感覺良好時(shí)候該如何來表達(dá)，千萬不能一味吹捧自己，傷害他人的自尊。
2、還孩子一個(gè)真相
一旦孩子的話與媽媽的“原版”相比走了樣兒，媽媽一定要還事情一個(gè)本來面目。否則，孩子很容易將自己曲解的內(nèi)容和想當(dāng)然的成分信以為真。
3、強(qiáng)化自己的說法
媽媽講話時(shí)母子一定要對(duì)視，語速要慢，確認(rèn)孩子聽明白了。另外，不妨多說兩遍，指望這么小的孩子聽一遍就能記住是不可能的。
4、適時(shí)地引導(dǎo)孩子接受真實(shí)的自己
孩子通常認(rèn)為，必須表現(xiàn)完美才會(huì)被別人接納和喜歡，而被他人認(rèn)可才有價(jià)值。父母要引導(dǎo)孩子接受真實(shí)的自己，不要太在意別人的評(píng)價(jià)，這樣孩子也就不會(huì)為了博得他人的認(rèn)可而吹牛。
5、爭(zhēng)強(qiáng)好勝與實(shí)事求是
好孩子是夸出來的，但夸獎(jiǎng)要恰如其分，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確地評(píng)價(jià)自己。父母不妨對(duì)孩子的爭(zhēng)強(qiáng)好勝給予肯定，但也要策略地告訴他們：爭(zhēng)強(qiáng)好勝不能夸大其詞。使之明白：實(shí)事求是不丟面子，言過其實(shí)才是不受歡迎的。同時(shí)，恰當(dāng)引導(dǎo)孩子的好勝心，多鼓勵(lì)。
6、孩子也要換位思考
當(dāng)聽到孩子夸耀自己、貶低同伴時(shí)，父母應(yīng)悄悄提醒他：“如果小朋友這么對(duì)待你，你心里怎么想，是不是很不舒服?”啟發(fā)他將心比心、設(shè)想一下他人在遇到類似情況時(shí)的感受。讓他意識(shí)到，處處占上風(fēng)的孩子，會(huì)受到同伴的嫌棄，最后就沒有朋友了。然后，再給他們一些建議，比如，當(dāng)他下一次想吹噓自己有多棒時(shí)，就先來告訴爸爸和媽媽吧，“我們?cè)敢庾瞿愕穆牨??！边@不但能抑制孩子吹牛，還能幫他學(xué)會(huì)尊重別人、為他人著想。
7、利用“大話”激勵(lì)孩子
孩子的“大話”，有助于父母了解他們的所思所想，趁機(jī)引導(dǎo)他們分清哪些是真實(shí)的、哪些是自己想象和期望的。告訴孩子，有愿望是好事，我們要從零開始，好好學(xué)本領(lǐng)，朝著這個(gè)目標(biāo)努力。比如，要想在海洋館潛水，就得先學(xué)會(huì)游泳，且要堅(jiān)持不懈。學(xué)潛水是第二步。
8、多帶孩子去“開眼”
經(jīng)常帶孩子實(shí)地學(xué)習(xí)，了解事物的本質(zhì)特點(diǎn)。有了這個(gè)基礎(chǔ)，即便孩子的思維信馬由韁，其想象也能遠(yuǎn)離不切實(shí)際的“吹牛”。
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發(fā)表于 2011-11-16 14:22
