一朵鮮花

據(jù)老師說，寶寶生長是有關鍵期滴

那個印度狼孩的故事，證實這一點。

于是，我就給我家寶寶找了這么幾個親子的小游戲，用心的媽媽看過來，可以刺激大腦發(fā)育，讓寶更聰明呢說。

一朵鮮花

第一個，擺餐具學數(shù)數(shù)

• 玩法：
  

• 平時一家三口吃飯，寶寶會拿3個碗，3雙筷子，寶寶拿筷子時總是一次拿一雙，拿3次；
• 如果奶奶來了，吃飯時寶寶會拿4個碗、4雙筷子；有時爺爺也來了，寶寶會拿5個碗、5雙筷子；
• 筷子拿多了，寶寶會拿著一把筷子逐個數(shù)，或者每兩根在一起一雙雙地數(shù)。
  

• 目的：
  

通過擺餐具讓寶寶順其自然地學數(shù)數(shù)。

• 小貼士：
  

飯后份水果也是寶寶愛干的活，媽媽可鼓勵寶寶做家務，在做家務過程中學習數(shù)數(shù)，還可以養(yǎng)成做事勤快麻利的習慣。

一朵鮮花

第二個，
兔子回家

• 玩法：
  

• 媽媽同寶寶坐在地上，在離玩具兔子較遠的地方，先替兔子用積木擺一個家；
• 在兔子旁邊用毛巾做一條河，后面用箱子擺一個山，箱子向左側開口，代表山洞；
• 洞后用大積木搭一座橋，后面有商店，跨過一個凳子，才到兔子的家；
• 媽媽一面說寶寶一面帶兔子按著路線回家；兔子先用力跳過河，繞過山進入山洞休息；
• 然后過橋，到商店買了一些食物，馱著食物太累了，在凳子上休息了一會兒，然后回到家。
• 媽媽要求寶寶背過身體不看實物，把兔子走過的路線講出來。
  

• 目的：
  

訓練寶寶的記憶力和口頭描述的能力。

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第三個，

用腳接球

• 玩法：
  

• 媽媽把球拋向寶寶，寶寶坐在地上用兩腳把球夾??；
• 學會這個技巧，需要三步，媽媽可以按照下面的步驟來教會寶寶；
• 第一步：先學夾住靜止的球，學會用雙腳把球夾住；
• 第二步：學夾滾來滾去的球，開頭球滾動的很慢，讓寶寶能調整體位去適應球滾來的方向，球漸漸滾動快些，寶寶也學會了夾住滾動的球；
• 第三部：學夾反跳的球，讓球在地上反挑時，寶寶有時間去夾住，最后采用腳夾住拋來的球。
  

• 目的：
  

訓練寶寶的身體協(xié)調能力，學習高難度動作。

• 小貼士：
  

如果每個步驟媽媽都做示范，寶寶學起來就容易多了。

一朵鮮花

第4個，

聽音樂跳舞

• 玩法：
  

• 媽媽同寶寶一起，打開錄音機自由跳舞；
• 二人按著節(jié)拍隨意跳動，抒發(fā)心中的快樂情緒；
• 例如播放施特勞斯的《藍色多瑙河》，媽媽可以自己跳，也可以拉著寶寶的雙手一起跳；
• 寶寶會跟著媽媽的動作學習，慢慢就會合上媽媽的腳步，學會跳三步的華爾茲。
  

• 目的：
  

讓寶寶在有節(jié)律的全身運動中受到音樂的熏陶。

一朵鮮花

第5個，
嗅覺認物

• 玩法：
  

• 媽媽用兩個完全一樣的小口瓶，一個放切碎的大蒜，一個放切碎的大蔥；
• 媽媽只讓寶寶聞氣味，不讓寶寶看瓶里的東西，看看寶寶能否說出東西的名稱；
• 然后，再拿出醬油瓶和醋瓶，讓寶寶用鼻子分辨出哪一瓶是醋，哪一瓶是醬油。
  

• 目的：
  

訓練寶寶用感官分辨事物的能力。

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第6個，
32個月寶寶的親子游戲 記憶配對

• 玩法：
  

• 爸爸準備一些木制或厚紙卡座的配對“牌”同媽媽和寶寶一起做游戲；
• 每人手里拿著5～7張“牌”，桌上扣著同樣多的“牌”；
• 按順時針方向，每人打開桌上一張“牌”，將這張“牌”與手上的“牌”查對；
• 如是相同的一對可以翻開算贏一對，接著再摸一張扣在桌上；
• 如無配對的“牌”應把桌上的“牌”說出來讓大家看后扣回原處，在多余的“牌”上摸一張；
• 能成對可贏一對，不成對輪到下一人操作，看誰最先把手中的“牌”用完。
  

• 目的：
  

訓練寶寶的記憶力。

• 小貼士：
  

這個游戲要求記住桌上的牌，一旦摸著就可以配對了，別人放下的牌如與自己手中的牌相同也可配對；
寶寶往往不懂規(guī)矩，會拿錯，爸爸媽媽可以幫助寶寶學著玩，多玩幾回就熟悉了。

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第7個，
排撲克牌

• 玩法：
  

• 媽媽把撲克牌中4以上的牌去掉，剩下4中花色的1～4，同寶寶一起玩撲克牌的游戲；
• 先拿出一個方塊2放在桌上，每人發(fā)2張牌，按順時針方向出牌，誰能接的到就出手中的牌；
• 或出另外一個2，接不上的就摸牌，誰先把手中的牌出完就算誰贏了。
  

• 目的：
  

通過這個游戲讓寶寶對數(shù)字的排列更熟悉。

一朵鮮花

第8個，
模仿動作

• 玩法：
  

• 媽媽做動作讓寶寶模仿，媽媽可以在頭上舉起雙手，蹲下再站起時；
• 雙手在身體前方平舉然后放下；再在頭上舉起雙手，向前彎腰，指尖觸地；
• 再站起時，雙手又在身體前方平舉然后放下，連做四次，然后原地跳躍7次停止。
  

• 目的：
  

練習腰和膝，使寶寶的體態(tài)優(yōu)美。

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第9個，
輪唱

• 玩法：
  

• 開頭爸爸和寶寶一起學唱：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快。一只沒有眼睛，一只沒有尾巴，真奇怪，真奇怪！”
• 等到寶寶學會后，爸爸同阿播報唱到第二句“兩只老虎”時，媽媽從頭插入，爸爸陪著寶寶一直唱完；
• 讓寶寶體會什么是輪唱；如果寶寶一直能唱到底，爸爸可以在寶寶唱完第二句“跑得快”時插入；
• 成了三個人的三部合唱。如果寶寶不能堅持，爸爸陪同寶寶唱一個聲部，媽媽自己唱第二聲部，成為好聽的二重唱。
  

• 目的：
  

讓寶寶學習輪唱，學會與人合作。

• 小貼士：
  

可以讓寶寶堅持自己的聲部，不要隨聲附和，成為吵吵嚷嚷的噪音。

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第10個，

螞蟻搬家

• 玩法：
  

• 父母可以讓寶寶在院里觀察螞蟻，寶寶看見螞蟻排成一行，在忙碌著；
• 隨后寶寶會搬開一塊石頭，看見螞蟻進入一個洞里，還看到螞蟻在推動著一些東西；
• 原來螞蟻在準備過冬的食物呢。寶寶會一直觀察，還會把媽媽叫過來一起看；
• 這時，媽媽可以準備一本介紹螞蟻的圖書，同寶寶一起了解螞蟻的生活；
• 不過媽媽要告誡寶寶不能把吃的東西掉在地上，否則螞蟻會進來搬運食物，在廚房爬來爬去會帶來細菌，讓人得病。
  

• 目的：
  

磨練寶寶的觀察能力，從日常觀察中學到更多的知識。

• 小貼士：
  

父母還要告訴寶寶，螞蟻最喜歡甜的餅干、點心、水果和蜂蜜，吃完這些東西后，一定要打掃干凈，以免招引螞蟻。

一朵鮮花

第11個，
33個月寶寶的親子游戲 手偶演戲

• 玩法：
  

• 媽媽給寶寶講《小紅帽》的故事，講完后，媽媽可以戴一個大灰狼的手偶，讓寶寶當小紅帽，自己當大灰狼；
• 二人開始對話，媽媽說：“小紅帽，你這樣早到哪里去呀？”寶寶答：“我姥姥病了，媽媽叫我去看她?！?li>大灰狼說：“哎呀，我真替你難過呀！她住的遠嗎？”寶寶答：“不遠，就在山下的白房子里?！?li>大灰狼采下一朵花說：“看，好漂亮的花，怎么不采一點兒花帶去呢？”寶寶答：“對，我要采一些花送給姥姥?！?li>小紅帽忘記媽媽的吩咐，走進森林去采花，大灰狼趁機跑到姥姥家把姥姥吃掉，然后大灰狼關上窗簾躺在床上等小紅帽進來；
• 小紅帽進來后用手去摸：“你的耳朵真大呀！”大灰狼說：“我好聽你說話呀！”小紅帽說：“你的眼睛真大呀！”
• 大灰狼說：“我好看你呀！”小紅帽說：“你的手真大呀！”大灰狼說：“我好抱你呀！”小紅帽說：“你的嘴巴真大呀！”
• 大灰狼說：“我好吃你呀！”二人的對話結束。媽媽脫下手偶，讓寶寶戴上，二人交換角色再演戲。
  

• 目的：
  

用演戲的方式讓寶寶開口說一句完整的話，促進寶寶語言的流暢及詞匯的合理安排，充分發(fā)揮想象力。

• 小貼士：
  

  家長多讓孩子進入不同的角色，模仿各種人物，學他們講話，既便于他們將來與各種各樣的人打交道，也便于他們與各種各樣的人對話。

一朵鮮花

第12個，

比快慢

• 玩法：
  

• 媽媽同寶寶走在大馬路上，讓寶寶看看什么走的最快；
• 媽媽可以教寶寶把路上的情況按運動的快慢排隊：
• 1、小汽車 2、大卡車 3、公共汽車 4、自行車 5、三輪車 6、手推車 7、人；
• 媽媽同意寶寶的派發(fā)，回到家后讓寶寶從圖書中找到交通工具，按速度快慢給它們排隊，看誰走的快，誰走的慢。
  

• 目的：
  

訓練寶寶平時的觀察力，用自己的觀察來判斷不同交通工具的速度。

一朵鮮花

第13個，

學兔子跳圈

• 玩法：
  

• 媽媽同寶寶到院子里玩，用粉筆各畫3個品字形的圈，大圈是兔子媽媽的家，小圈是小兔的家；
• 兩人都把雙手中指和食指伸出，放在頭的兩側裝作兔子，讓寶寶聽著口令在品字形的圈中來回跳躍。
  

• 目的：
  

鍛煉寶寶下肢的彈跳力。

一朵鮮花

第14個，

學兔子跳圈

• 玩法：
  

• 媽媽同寶寶到院子里玩，用粉筆各畫3個品字形的圈，大圈是兔子媽媽的家，小圈是小兔的家；
• 兩人都把雙手中指和食指伸出，放在頭的兩側裝作兔子，讓寶寶聽著口令在品字形的圈中來回跳躍。
  

• 目的：
  

鍛煉寶寶下肢的彈跳力。

一朵鮮花

我要分享的就這些了，希望其它人也分享多一點，嘻嘻，互相交流，進步哈

踏月

進來看看，我收了，好東東哎

Clarie

收起，好東東哦:)

榮夫人

學習了 不錯

蛋寶的媽

我女兒太大了，有沒有四周歲以上的呀