- 媽米
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在EF做助教已經(jīng)兩年多了,特別享受和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。10月底的時(shí)候徐家匯新校開(kāi)學(xué),我也申請(qǐng)去了新學(xué)校。新校區(qū)開(kāi)滿一個(gè)月的時(shí)候正巧也是感恩節(jié)活動(dòng),外教Peter(Peter老師超有活力的那種型,對(duì)著孩子們就像打雞血了呵呵)、我還有另一個(gè)中教Lily 一起主持這次life club活動(dòng)。說(shuō)實(shí)話雖然是次針對(duì)孩子的寓教于樂(lè)的活動(dòng),但是給我們大人、至少我觸動(dòng)也是一樣大的。
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Peter老師最喜歡的就是豎大拇指鼓勵(lì)孩子們,你看他一堂課在不停地鼓勵(lì)小朋友們,所有上他課的孩子,再內(nèi)向的,到后來(lái)都是超積極的舉手回答問(wèn)題。
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Peter先拿了一些印有火雞啊,家人啊這些和感恩節(jié)相關(guān)的圖片,教孩子們這些單詞,順帶說(shuō)節(jié)日的文化背景。但內(nèi)容是純英文的,孩子們聽(tīng)的肯定是會(huì)吃力,我們中教的用處就來(lái)了,我們配合外教的節(jié)奏做適當(dāng)?shù)妮o助翻譯,讓孩子們更好理解,又能學(xué)到單詞。
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哈哈,這個(gè)是我發(fā)現(xiàn)的今天來(lái)的Kitty,鏡頭感超好的小朋友一枚~
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大家輪流拿著卡片說(shuō)剛才外教教的和感恩節(jié)有關(guān)的單詞。
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這是什么?剝光的火雞?Peter你是鬧哪樣?哈哈其實(shí)是有用意滴~每人領(lǐng)一張自己喜歡的顏色卡紙,再描摹自己手的輪廓并且剪下來(lái),這就是是火雞的羽毛啦。當(dāng)然,要拿到卡紙和剪刀,必須說(shuō)Thank you 哦!
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接下來(lái)是感恩節(jié)的餐桌禮儀,Peter在教孩子們?cè)趺凑_擺放西餐餐具。按照互動(dòng)板上顯示的圖片,小朋友們一人一套,擺好自己的餐盤(pán)。Peter請(qǐng)小朋友們上來(lái)擺的時(shí)候舉手的那叫一個(gè)踴躍哦!
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接下來(lái)就是感恩節(jié)的重頭戲啦,Peter讓孩子們排成一排,說(shuō)接下來(lái)的活動(dòng)需要先洗手。Lily和我?guī)е⒆觽兣藕藐?duì)去洗手間洗手。
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小朋友們還在洗手,我跑回去幫Peter的忙準(zhǔn)備小小的驚喜~
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等小朋友們回來(lái),看到雞塊和色拉還有雪碧,那叫一個(gè)歡樂(lè),呵呵,一個(gè)小朋友說(shuō)的一句話印象很深:這不是在做夢(mèng)吧。哈哈,這些已經(jīng)足以讓一個(gè)孩子感到幸福。
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吃之前,Peter帶著孩子們感謝了爸爸媽媽。孩子們有模有樣的對(duì)著一直坐在教室后面的爸爸媽媽們不停的Thanks。其實(shí)這次感恩節(jié)的活動(dòng),并不是說(shuō)過(guò)洋人的節(jié)日這么簡(jiǎn)單,更重要的是體會(huì)到節(jié)日真正的內(nèi)涵?,F(xiàn)在的孩子在家養(yǎng)尊處優(yōu),家長(zhǎng)有時(shí)過(guò)分看重分?jǐn)?shù)而忽略了孩子人格的培養(yǎng),感恩節(jié)這個(gè)契機(jī)正好能讓孩子們學(xué)會(huì)知識(shí),更是學(xué)會(huì)感恩,常懷感恩之心,感恩父母之心。當(dāng)然了,對(duì)于我們大人,何嘗不也是這樣呢~
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