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1.容易因為鄰座同學或者老師的小動作或者衣飾分心、常被窗外的汽車聲或者教室里面布置吸引、常作白日夢等。

2.讀書時只注意插圖繪畫，卻忽略本文做數(shù)學時只填答案卻忘了單位

3.字可以寫對，卻總是跳格或者下一行。

4.老師已講到下一行卻仍在看上一行已已經(jīng)討論到其他題目，卻仍然在想上一個題目。

5.念字的速度比同年級學生慢，又例如當大多數(shù)三、四年級學生以心算算各位數(shù)加減法，有的學生需要畫圈圈或是以手指輔助計算。

6.不喜歡學習，講到學習就頭大，寫作業(yè)比同齡孩子要久的多等等。

如果發(fā)現(xiàn)孩子有以上情況，那么要小心了！他們極有可能就是——學習障礙群體。

那么要如何改變呢？

1.幫助他運用多感官學習。

2.給他一個規(guī)律的學習程序。

3.提供他一個單純的學習環(huán)境。

4.教他各種學習方法和解決問題的方法。

5.鼓勵孩子自我控制，克服學習苦難。

6.鼓勵他參加各種校內(nèi)校外活動。

7.建立自信心。

8.還有必要的專業(yè)學習障礙治療機構(gòu)的教習指導和正確方法的指引！

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