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俗話說，授之以魚不如授之以漁，國內(nèi)每一個(gè)家長都是特別特別疼愛自己的孩子。可是疼愛歸疼愛，她們真的需要什么你去了解過嗎？或許你會(huì)認(rèn)為，她們需要物質(zhì)，包括當(dāng)前一切需要的物質(zhì)。這么說的確不錯(cuò)，孩子在沒有勞動(dòng)能力之前一切物質(zhì)取決于家長，家長也是在所不辭。有沒有想過，我們給了她們物質(zhì)只是他們需要的一部分，或者說你和孩子都沒考慮到孩子還缺少什么沒有。苦思冥想就是沒有想到孩子還需要什么，為什么，因?yàn)樗齻儸F(xiàn)在還不需要。那么到她們需要的時(shí)候再給不就好了嗎，有些可以有些就不然了。當(dāng)她們意識(shí)到落后于其他人的話就已經(jīng)輸在起跑線了。這就是提前教育的必要，我們都一樣孩子成為天才。如果不去用心培養(yǎng)，天才又如何呢？為了達(dá)到實(shí)現(xiàn)天才的計(jì)劃，我們第一步還是要早教，早教是孩子的啟蒙教育，他們第一反應(yīng)接受就很難忘記了。第一步認(rèn)識(shí)，第二步熟練，第三步擴(kuò)展，這三部在早教上也是稱為三步曲。早教的第一步，認(rèn)識(shí)，他們先認(rèn)識(shí)自己熟悉的事物，慢慢引導(dǎo)接觸不熟悉的新鮮事物，達(dá)到下次接觸不至于那么陌生的效果。第二步，熟練，孩子熟練了周圍的環(huán)境，那么對(duì)他們認(rèn)識(shí)事物，判斷事物提高了很大的進(jìn)步。第三步，擴(kuò)展，這和第一步有類似之處，都是需要引導(dǎo)，你教會(huì)了她們認(rèn)識(shí)和熟練環(huán)境，如果再去教會(huì)他們擴(kuò)展，豈不是讓他們自己創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的內(nèi)心世界，又雷同于現(xiàn)實(shí)生活呢。三步曲走完，你還用去擔(dān)心他們是否會(huì)輸在起跑線呢。一個(gè)小天才不就是這么誕生了，你可以給他們生命就能把他們培養(yǎng)成天才。不過，如果過分的去灌輸用于早教的方法也會(huì)適得其反，有沒有讓孩子主動(dòng)自己去學(xué)習(xí)自己去認(rèn)識(shí)事物的方法呢，當(dāng)然有，關(guān)于這個(gè)方法明天揭曉大家。在此祝天下寶寶都能在父母的培養(yǎng)中成為一位小天才。
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