然然媽媽

我們然然三周歲了，沒有刻意教過她背詩，認字，寫字，所以自今還背不下幾首詩，寫不出一個象樣的字來，所以我女兒與”天才”二字無緣．我沒奢望她將來能有多么杰出，只希望她快樂的成長．在這三歲前沒有教她去做什么，只是帶著她玩，所以我這談不上早教．我隨心隨意帶著她長大，在這里我也是隨心隨意寫了下來：
在我懷孕期間，當我遇到工作的壓力或者說生活上的不愉快時，我就會想到我肚子里的寶寶，然后以一顆平和的心去對待一切，不暴不燥，盡我所能做到最好就行．現在回想起來還感覺那段時間我真是算修身養(yǎng)性呢，因為我覺得一切不好的情緒都會影響到寶寶的身體或將來的個性．說道個性，現在好象看不出我當初好心情對寶寶的影響哈，好象寶寶現在脾氣比較倔．
在懷孕期間我也有聽胎教，聽音樂聽散文，我女兒現在也喜歡聽音樂還特別喜歡跳舞，不知道這是否受我胎教的影響．激烈的舞曲，她可以跳得象街舞那么回事，小脖子小屁股扭得象模象樣，舒緩的曲子她又可以放慢動作隨著舞曲慢慢舞動．我們沒有教過她的，大概是跟電視學的．
在女兒出生后，我同老公下班或者休假在家里最大的事就是陪她玩，在不會走路不會說話前，我們就抱著她說給她聽唱給她聽，在會走路會說話后就是跟我們一起玩一起唱，再后來她唱時要求我們不唱聽她唱看她表演，她表演結束會點名要一個一個輪流表演，當然點到爺爺奶奶是不配合的，然后我同我老公都是一直配合她．還有就是象＂抓小魚＂＂開火車＂等小游戲我們家是經常會做的．我們也買了很卡片放在家里，她會自己的一張一張的翻，有時也會到處扔．我同老公在的時候，她會一邊翻一邊問，還自言自語．
女兒有很多她喜歡的玩具，如：衣服鞋子的商標牌，吃完奶酪的小杯子，牙膏盒子，奶粉盒子，還有各種小紙袋小塑料袋．有時回到家一打開門還以為走進垃圾場了．
平時我和老公都上班，是爺爺奶奶帶著，都知道隔代很寵的，爺爺奶奶對我女兒重話都不會講，所以什么都隨著她的性子，也因此養(yǎng)成了沒規(guī)矩，所以在然然兩歲半時把她送進了托兒所，我本意送半天就好了，但老公說要送就送全天，老人也樂得輕松，但是兩三個月下來都不適應，體重個子都不長了，還后來生病了．所以我認為小孩不是越早進學校越好，而且要循序漸進，要是有人帶還是晚一點送去上學的好．從去年十二月我們就沒去了，今年三月也就是這個月又送了去，但我們只送半天，下午在學校也是睡覺，回到家也是睡，所以我以為還是在家的睡的好．這一個星期看下來都還好．我想反正我們今年九月份要入幼兒園，我們要進的幼兒園與現在上的托兒所不是一家的，到時還得有一個適應過程，所以這前半年我就想只送半天了．
至于對小孩興趣的陪養(yǎng)，我想目前我們還不會特意去陪養(yǎng)，等到了四歲，如果她還是如此喜歡跳舞，或許送她去學習舞蹈．還有一個想法是，女孩子不能太柔弱，大一點可送去學跆拳道，呵呵，那是后話．

蕾媽

寫的真好
學跆拳道，很不錯的足意，我也借鑒下

benhong

我也想送石鎏去學跆拳道呢！

給我你的左手

，女孩子不能太柔弱，大一點可送去學跆拳道,
我也這么認為，自我保護嘛。

我的跆拳道只練到黃帶，太懶了，希望我家寶寶比我強，黑帶不行么，紅帶總歸要的，呵呵

seavey

同意快樂成長的觀點

evenone

現在很多的父母都是不給孩子創(chuàng)造的空間和獨立解決問題的環(huán)境，剝奪他們自我發(fā)展的機會。沒有獨立做事的習慣，獨立思考解決問題的能力

，創(chuàng)藝寶貝的老師建議，家長除了滿足孩子創(chuàng)造力發(fā)展的物質條件外，還需要提供有利于創(chuàng)造力發(fā)展的人文環(huán)境。使環(huán)境成為孩子創(chuàng)造力發(fā)展

的有利課堂，環(huán)境之功在于發(fā)掘，教育之妙在于心！

evenone

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