希希媽10.12.07

我為了寶，可是學(xué)了不少東西，分享下以前收藏過(guò)的內(nèi)容給大家，管用的話，請(qǐng)回貼支持我

希希媽10.12.07

0～2個(gè)月口唇模仿玩法

• 大人抱起寶寶，同他做口唇游戲，如張嘴、伸舌、咋舌等；
• 寶寶會(huì)模仿大人做同樣的動(dòng)作
  

目的
訓(xùn)練寶寶同人交往的能力。
小貼士：新生兒全身以口唇最為靈敏，模仿動(dòng)作應(yīng)以口唇為先。一對(duì)一說(shuō)話玩法

• 大人將寶寶抱起，面對(duì)面地對(duì)寶寶說(shuō)話，寶寶的小嘴也會(huì)一張一合；
• 這時(shí)，大人就可以繼續(xù)對(duì)著寶寶說(shuō)話，表情要親切，同樣，寶寶可能會(huì)發(fā)出“嗯、啊”的聲音。
  

目的
鍛煉語(yǔ)言能力，增強(qiáng)寶寶同人對(duì)話的積極性。

希希媽10.12.07

2～4個(gè)月誰(shuí)在叫我 玩法

• 媽媽豎抱著寶寶，爸爸在媽媽的身后叫寶寶的名字；
• 寶寶會(huì)隨著聲音扭動(dòng)上身轉(zhuǎn)頭去看；
• 爸爸先在右側(cè)叫，等寶寶的頭轉(zhuǎn)到右側(cè)，再在左側(cè)叫；
• 這時(shí)，爸爸可以對(duì)寶寶做個(gè)鬼臉，讓寶寶大聲笑起來(lái)。
  

目的
這個(gè)訓(xùn)練能夠幫助寶寶熟悉自己的名字，并對(duì)名字產(chǎn)生特異的反應(yīng)。
練習(xí)發(fā)音玩法

• 大人與寶寶面對(duì)面，用愉快的語(yǔ)調(diào)與表情發(fā)出“啊啊”、“嗚嗚”、“咯咯”等重復(fù)音節(jié)；
• 每發(fā)一個(gè)重復(fù)音節(jié)應(yīng)停頓一下，給寶寶模仿的機(jī)會(huì)；
• 當(dāng)寶寶快樂(lè)時(shí)，會(huì)發(fā)出“啊”和“啊咿啊咿”的聲音，音慢而長(zhǎng)；
• 當(dāng)寶寶著急時(shí)，會(huì)發(fā)出“咿咿”的短音，加上快要啼哭的聲音；
• 也可抱寶寶到穿衣鏡前，讓他看著你的口形和自己的口形，練習(xí)模仿發(fā)音。
  

目的
誘導(dǎo)寶寶的發(fā)音，訓(xùn)練寶寶說(shuō)話的能力。
小貼士：經(jīng)常同寶寶在一起的大人比較能分清寶寶發(fā)音的意愿，比起啼哭來(lái)大人更容易理解寶寶的發(fā)音。特別是敏感的媽媽能誘導(dǎo)寶寶發(fā)出更明確的聲音，使之接近語(yǔ)言。

希希媽10.12.07

4～6個(gè)月叫名回頭 玩法

• 可由媽媽抱著寶寶看畫，爸爸在后面先叫別人的名字；
• 這時(shí)寶寶會(huì)回頭看一眼，然后繼續(xù)看畫；
• 爸爸叫寶寶的名字然后躲開(kāi)，寶寶會(huì)回頭較長(zhǎng)時(shí)間地尋找；
• 爸爸可以再換個(gè)方向叫寶寶的名字，讓寶寶繼續(xù)尋找。
  

目的
加強(qiáng)寶寶對(duì)語(yǔ)言的理解能力。
小貼士：寶寶對(duì)聲音產(chǎn)生了興趣，能夠理解一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言了。聽(tīng)兒歌玩法一：
爸爸抱寶寶坐在膝上，一邊念兒歌，一邊有節(jié)拍地動(dòng)膝蓋，讓寶寶有騎馬的感覺(jué)；
爸爸念：“騎大馬，騎大馬；上高山，跨過(guò)河；嘎登嘎登……跨過(guò)河”（同時(shí)將寶寶向前舉起），以后每次念叨“嘎登嘎登”時(shí)，寶寶會(huì)自己跳起來(lái)。
玩法二：
媽媽抱寶寶坐在地上，二人面對(duì)面手拉手地前后搖動(dòng)；
媽媽背誦兒歌：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆說(shuō)我好寶寶，給我吃糕糕！外公說(shuō)我好寶寶，給我舉高高！”，以后每次念到“舉高高”時(shí)，寶寶也會(huì)向高處跳起。
目的：
訓(xùn)練寶寶說(shuō)話的能力，增加詞匯量。
小貼士：說(shuō)明寶寶能將兒歌中的某一種聲音作為條件信號(hào)，指揮自己的動(dòng)作了。

希希媽10.12.07

6～8個(gè)月指認(rèn)物體 玩法

• 因?yàn)楸亲釉谀樀闹虚g很突出，家中若有米老鼠玩具或有突出鼻子的娃娃可拿來(lái)讓寶寶指認(rèn)；
• 寶寶聽(tīng)到“鼻子”時(shí)，會(huì)去抓大象的鼻子、娃娃的鼻子；
• 這時(shí)讓寶寶照鏡子，拉著寶寶的小手，用食指碰自己的鼻子，再碰媽媽的鼻子；
• 寶寶就知道自己和別人的鼻子，以后每當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)到鼻子，寶寶就會(huì)用食指指自己的鼻子了。
  

目的
讓寶寶指認(rèn)物體并習(xí)得常見(jiàn)物體的語(yǔ)言稱謂，豐富寶寶的語(yǔ)言詞匯。
聽(tīng)聲拿玩具 玩法

• 寶寶已經(jīng)認(rèn)識(shí)自己的玩具了，父母請(qǐng)他拿車、皮球、娃娃等；
• 寶寶都能拿對(duì)幾個(gè)，千萬(wàn)不要忘記稱贊寶寶“真棒”、“真聰明”；
• 寶寶知道父母在表?yè)P(yáng)自己就會(huì)努力再認(rèn)幾個(gè)。
  

目的
訓(xùn)練寶寶的認(rèn)知能力。
小貼士：當(dāng)寶寶拿錯(cuò)玩具時(shí)，父母不要表現(xiàn)出不高興，那樣會(huì)傷害寶寶的自信心和學(xué)習(xí)的積極性。寶寶會(huì)拿兩三樣玩具就很好了，不能對(duì)他要求太高了。

希希媽10.12.07

8～10個(gè)月稱呼爸媽 玩法

• 當(dāng)爸爸回家時(shí)給寶寶帶一個(gè)新玩具，爸爸說(shuō)：“叫爸爸才給?！?li>寶寶想要玩具，就會(huì)大聲叫：“爸。”爸爸高興地將玩具拿給寶寶，并把他高高舉起，以表稱贊；
• 當(dāng)媽媽回家時(shí)，寶寶舉起雙說(shuō)讓媽媽抱，媽媽說(shuō)：“叫媽媽才抱?！?li>寶寶想要媽媽抱，就會(huì)叫：“媽?！边@些都是有意識(shí)的稱呼父母。
  

目的
訓(xùn)練寶寶的語(yǔ)言能力。
小貼士
寶寶學(xué)會(huì)稱呼，并能鞏固下來(lái)，會(huì)有幾個(gè)星期又不再稱呼父母了，這是常有的現(xiàn)象。爸爸媽媽不必為此著急，仍然經(jīng)常同寶寶說(shuō)話，要他稱呼父母，一段時(shí)間后，寶寶又會(huì)稱呼父母了。
指圖作答 玩法

• 媽媽給寶寶講小貓釣魚的故事，媽媽問(wèn)：“今天講誰(shuí)的故事啊？”寶寶會(huì)指著封面圖中的貓；
• 媽媽可再問(wèn)：“貓去干什么呢？”寶寶又會(huì)指著魚，表示貓去釣魚。
  

目的
讓寶寶學(xué)會(huì)使用身體語(yǔ)言。
小貼士
大人每天給寶寶講故事時(shí)，一定要他回答問(wèn)題，寶寶雖然不會(huì)講話，但會(huì)用手指指圖作答。
另外，當(dāng)寶寶指圖作答時(shí)，大人把寶寶指出的事物清楚地說(shuō)一遍，為以后寶寶用聲音回答問(wèn)題做準(zhǔn)備。
學(xué)數(shù)數(shù) 玩法

• 寶寶最容易學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)是在上臺(tái)階時(shí)；
• 當(dāng)寶寶踏上一級(jí)臺(tái)階就數(shù)“1”，踏上第二級(jí)臺(tái)階就數(shù)“2”，踏上第三級(jí)臺(tái)階就數(shù)“3”；
• 平時(shí)，寶寶做操時(shí)，爸爸媽媽也可以數(shù)數(shù)“1234，2234，3234，4234”；
• 個(gè)別寶寶在上第四級(jí)臺(tái)階時(shí)會(huì)數(shù)到4。
  

目的
通過(guò)數(shù)字來(lái)練習(xí)語(yǔ)言，同時(shí)為以后學(xué)數(shù)學(xué)打下基礎(chǔ)。
小貼士
寶寶數(shù)數(shù)只是順口溜，他還沒(méi)有數(shù)的概念。大人平時(shí)可利用上樓梯、做操等機(jī)會(huì)讓寶寶跟著數(shù)數(shù)。
學(xué)動(dòng)物叫 玩法

• 大人拿出圖片同寶寶一起學(xué)，如拿起貓的圖片說(shuō)：“喵、喵”；
• 拿起狗的圖片說(shuō)：“汪、汪”，拿起小鴨的圖片說(shuō)：“嘎、嘎”；
• 讓寶寶練習(xí)一會(huì)兒，然后大人隨便拿起一副圖片，請(qǐng)寶寶學(xué)動(dòng)物叫。
  

目的
練習(xí)發(fā)音，鍛煉寶寶的語(yǔ)言能力。
小貼士：1周歲的寶寶都很喜歡學(xué)動(dòng)物叫，如果寶寶學(xué)會(huì)了，就馬上表?yè)P(yáng)，不對(duì)就馬上更正。

開(kāi)開(kāi)媽媽001

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