小青蟲(chóng)子

　　象我家，寶寶的事都是我在操心，寶爸一開(kāi)始就說(shuō)了，他主要負(fù)責(zé)賺錢(qián)，我要負(fù)責(zé)家里的一切，看了這則消息，我不禁出一身冷汗，說(shuō)得有道理呀，寶爸在寶寶的成長(zhǎng)中的作用，寶媽是代替不了的呀～你們?cè)趺凑J(rèn)為的？

      現(xiàn)在我家寶爸，只是下班回來(lái)，陪孩子玩游戲，唉，汗一個(gè)

　　從“爸爸車?yán)锏腃D”，到“爸爸的運(yùn)動(dòng)鞋”、“爸爸的專業(yè)”、“爸爸的書(shū)架”、“我和爸爸去旅行”，某外國(guó)語(yǔ)小學(xué)正在全校推行一項(xiàng)特別的“爸爸教育”。說(shuō)它特別，是因?yàn)樗鞔_規(guī)定活動(dòng)的參與者只能是每名學(xué)生的爸爸，其他的家庭成員不能代替。校方表示，之所以這么做，是因?yàn)樗麄冏⒁獾?，小學(xué)階段普遍存在父親教育“缺席”的狀況。

　　
爸爸淡出不利孩子成長(zhǎng)
　　在孩子小的時(shí)候，教育問(wèn)題常常落在媽媽的身上；去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的也多數(shù)都是媽媽，爸爸教育責(zé)任“缺位”狀況在孩子幼年時(shí)段普遍存在，世界外國(guó)語(yǔ)小學(xué)校校長(zhǎng)張悅穎說(shuō)，孩子幼年時(shí)爸爸“缺位”的問(wèn)題由來(lái)已久，其實(shí)，在孩子的教育中，爸爸的角色尤其重要，由爸爸教育出來(lái)的孩子往往更優(yōu)秀。
　　因?yàn)榘职值乃季S方式會(huì)比較理性，有助于開(kāi)發(fā)孩子的邏輯思維能力，而且爸爸做事情比較果敢、有限制性，對(duì)孩子遵循規(guī)章很有幫助，可以培養(yǎng)出孩子豁達(dá)、寬容、果斷的性格。但現(xiàn)在的小學(xué)階段多缺少男性教育，孩子基本上每天接觸的都是女性。

　　“陽(yáng)光爸爸”各年級(jí)活動(dòng)不同
　　為此，世界外國(guó)語(yǔ)小學(xué)啟動(dòng)了一項(xiàng)名為“陽(yáng)光爸爸”的系列活動(dòng)，要求全校一至五年級(jí)的學(xué)生爸爸都參與進(jìn)來(lái)。而不同的年級(jí)又有各自的主題內(nèi)容。
　　張悅穎介紹，目前已經(jīng)在進(jìn)行的是一年級(jí)和四年級(jí)的活動(dòng)，分別是“爸爸車?yán)锏腃D”和“爸爸的書(shū)架”。前者是讓每個(gè)一年級(jí)孩子的爸爸推薦一首最喜歡的歌曲，并給出推薦的理由。而后者是要求每名四年級(jí)學(xué)生的爸爸給孩子寫(xiě)一封信，推薦一本自己曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)。
　　二年級(jí)的活動(dòng)主題是“爸爸的運(yùn)動(dòng)鞋”，是讓孩子跟著爸爸從事一項(xiàng)體育活動(dòng)。三年級(jí)的活動(dòng)主題是“爸爸的專業(yè)”，即邀請(qǐng)從事各行各業(yè)的爸爸，根據(jù)各自的專業(yè)每個(gè)月來(lái)給孩子們做一次講座。五年級(jí)的活動(dòng)主題是“我和爸爸去旅行”。這些活動(dòng)將從下學(xué)期起全面展開(kāi)。

　　［活動(dòng)案例］
　　爸爸推薦的歌很男人
　　一年級(jí)的“爸爸車?yán)锏腃D”活動(dòng)開(kāi)展后，老師和學(xué)生驚喜地發(fā)現(xiàn)，那些平時(shí)忙于工作的爸爸參與的積極性都非常高，而且不茍言笑的爸爸形象竟然還有各自溫情的一面，最重要的是，爸爸和媽媽的視角是截然不同的。
　　比如學(xué)生梁熙文的爸爸梁宇恒推薦給孩子的是首完全男人的歌《春天里》，他說(shuō)，“這是一首充滿力量的生命之歌。每當(dāng)我跟著旋律大聲地吶喊，心中便裝滿了對(duì)生命無(wú)盡的愛(ài)?！?br /> 　　目前，校方已經(jīng)從300首歌曲中挑選出了30首，做成光盤(pán)，免費(fèi)送給了每個(gè)孩子。而這只是個(gè)開(kāi)始。
　　爸爸推薦的書(shū)很厚重
　　該校四年級(jí)學(xué)生沈修齊的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但是膽子一直較小，不愛(ài)和人打招呼，從他爸爸寫(xiě)給他一封信后開(kāi)始改變。
　　“當(dāng)時(shí)每個(gè)爸爸要寫(xiě)一封信給孩子，推薦一本讀物，沈修齊爸爸的那封信寫(xiě)得很感人，我在家長(zhǎng)會(huì)上讀了一下，沒(méi)想到引起很大共鳴，其他家長(zhǎng)紛紛去買(mǎi)了那本書(shū)。”張悅穎對(duì)今年3月份發(fā)生的這件事，印象深刻。
　　沈修齊的爸爸是名大學(xué)教授，在發(fā)現(xiàn)孩子讀書(shū)的勁頭越來(lái)越足后，他向孩子推薦了一本大書(shū)，那就是林漢達(dá)先生的《中國(guó)歷史故事集》，這本書(shū)有800多頁(yè)，拿在手里像一本字典，但他在信中說(shuō)，歷史書(shū)里有那么多成功那么多失敗，值得孩子慢慢讀、細(xì)細(xì)想。“我知道你會(huì)說(shuō)，我不喜歡看歷史書(shū)，但是翻開(kāi)這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它非常好讀，原來(lái)它都是由一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)起來(lái)的……”
　　那次家長(zhǎng)會(huì)后，沈修齊和他的爸爸都出名了，沈修齊突然發(fā)現(xiàn)自己的爸爸好棒，人也因此變得積極、開(kāi)朗起來(lái)。老師都說(shuō)，“現(xiàn)在的沈修齊愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)，特別是他變得很有自信，見(jiàn)到人都能主動(dòng)打招呼，這是他爸爸帶給他的變化?！?br /> 　　手記
　　爸爸要常來(lái) 爸爸要都來(lái)
　　僅僅一個(gè)學(xué)校的嘗試，不能解決呼吁多年的“爸爸教育”缺位。在很多爸爸看來(lái)，賺錢(qián)養(yǎng)家，給孩子買(mǎi)玩具，就是爸爸的作用。但在更多孩子的眼里，爸爸的陪伴比爸爸的玩具更重要。所以，我們會(huì)為世界外國(guó)語(yǔ)小學(xué)推行的“爸爸教育”叫好，盡管這一嘗試無(wú)法改變長(zhǎng)期以來(lái)幼小家庭教育中“爸爸教育”缺位的現(xiàn)狀。
　　五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)吳先生是一名律師，平時(shí)工作很忙，他告訴記者，自己基本不參與孩子生活上的事情，也很少給孩子具體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，平時(shí)更多的是在人生觀和興趣愛(ài)好上幫助孩子做選擇。參加了學(xué)校的“陽(yáng)光爸爸”活動(dòng)后，有一些良性的改變，比如孩子在遇到困難或不開(kāi)心時(shí)，會(huì)想到可以先找爸爸談一談。但若要深入進(jìn)行“爸爸教育”，還是比較困難。
　　張悅穎坦言，一次活動(dòng)不可能改變目前“爸爸教育”缺位的現(xiàn)狀，但這個(gè)活動(dòng)會(huì)在校內(nèi)長(zhǎng)期開(kāi)展下去。在校內(nèi)形成長(zhǎng)效機(jī)制后，等于保證了每個(gè)孩子的爸爸會(huì)花一定時(shí)間在孩子的教育上，我們也呼吁更多的爸爸能夠有時(shí)間參與到“爸爸教育”中來(lái)。

coney8412

蠻好了，我家不怎么陪玩的。
不過(guò)我不用做事，PP負(fù)責(zé)做。