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寶貝如今3周歲多了,剛進幼兒園,發(fā)表下自己對育兒的看法,大家有意見互相討論?。?br />
閑著家里沒事做的時候,讀了好幾本育兒的書籍,有從新生兒開始關于嬰兒的照料以及之后站在家長和老師的立場如何培養(yǎng)孩子的觀點和內(nèi)容的書等等。每次看的時候都饒有興致,為了方便日后再閱讀和日常操作參考,我都做好筆記。但是看完也就看完了,回過頭來這本書講了些什么,具體有哪些,我都不太會詳細的記,甚至有時候都忘了,一本書,我很少有翻第三遍的,哪怕這本書真的很好。
現(xiàn)今,寶貝也上了幼兒園了,可就在開園的沒幾天,學校的那些做法讓我心寒,關于“教育”的心寒。猛然,我發(fā)現(xiàn)我的育兒思想不知覺似乎已逐漸貼近書中的理念,只是,有些人明明都知道這些道理,卻還是那么的不肯放開。
我們知道,任何一件事物的發(fā)展都有他必然的規(guī)律,世界上,任何一條河流的存在也有他必然的原因,我們不能刻意違背。而以河流舉例,就是很簡單的道理,大量的填埋,導致氣候的改變,溫室效應不斷加劇??墒?,人們?yōu)榱私?jīng)濟利益還是那么愚昧的殘忍。
孩子才三歲,有的發(fā)育快,有的則慢,慢的連講話都還不怎么樣。這時候,他們的心思是玩,對整個世界都還充滿著好奇,他們通過玩的過程學習認知周圍,他們現(xiàn)在的主要任務還是學會怎樣進行生活自理,從而提高效率,學會聽從老師的口令;進入新的集體,他們要探索如何和小朋友更好的相處,遇到問題應該怎么辦,生活常識他們需要了解……
很多的問題都等著他們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去消化。
可是。。。
社會發(fā)展日異迅速,我們小的時候發(fā)育(心里和生理)也沒有跳級,人才也都輩出。為什么現(xiàn)在個個都要跳級,哪里來這么多天才??!
學校為了制造效益,不擇手段,能夠理解,可是我們家長不是無知的,都是有愛心的,可是這份愛究竟應該如何表達和應用?為了滿足自己的虛榮,犧牲了孩子的本性與快樂,如此自私的做法,對一個才剛會蹦剛會跳沒幾年的孩子,慚愧不慚愧,悲哀不悲哀?
我一個很好的朋友對我說,她有一個同事,現(xiàn)在孩子也剛上小班,她同事已經(jīng)為她的孩子什么都安好好了,幼兒園選擇的是私立的外國語幼兒園,每周都有外教上課;幾歲學什么特長,小學在哪里讀,中學在什么學校讀,甚至將來上什么大學也都想好了。我朋友問:那么你都安排好了,你住的地方離你孩子學習的地方遠怎么辦?同事毫不猶豫的回答:孩子到哪里上學,我們就把房子買到哪里。她那同事工資很高,兩個人加起來年薪有好幾十萬。
我聽了真的覺得這家長大概小時候父母太不寶貝她了,以至于她要如此把所謂的愛去強加給她的孩子。
相信很多人也都有過這樣的想法,只是做法沒有那個家長那么赤裸極端和不經(jīng)過深層次的思考。我心無旁貸,一切看孩子自己的發(fā)揮。我不追求他將來考試一定要考多少分,在班級里做什么樣的職務,我只知道,我應該相信他,他是懂事的,他的自尊心很強,他會給我一個好的表示。在沒有壓力,充滿信任的環(huán)境中,他會生活的更好。
本來不想?yún)⒓舆@些可有可無的課外班的,因為我知道,這時候的孩子坐的住與否還是問題,他們的思想現(xiàn)在根本不在這上面?;蛟S,老師們會采取其他的方法來教育,但是一個小時,并且是犧牲孩子的課余時間來培訓,也太欠仁慈了點。我無法左右其他人的想法與做法,無奈之下,只有順從。社會就是如此現(xiàn)實。
還給他們一個自由的空間,提供他們順其自然成長的機會,真正無愧的對他們說一句:爸爸媽媽愛你!
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