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寶貝如今3周歲多了,剛進(jìn)幼兒園,發(fā)表下自己對育兒的看法,大家有意見互相討論?。?br />
閑著家里沒事做的時候,讀了好幾本育兒的書籍,有從新生兒開始關(guān)于嬰兒的照料以及之后站在家長和老師的立場如何培養(yǎng)孩子的觀點(diǎn)和內(nèi)容的書等等。每次看的時候都饒有興致,為了方便日后再閱讀和日常操作參考,我都做好筆記。但是看完也就看完了,回過頭來這本書講了些什么,具體有哪些,我都不太會詳細(xì)的記,甚至有時候都忘了,一本書,我很少有翻第三遍的,哪怕這本書真的很好。
現(xiàn)今,寶貝也上了幼兒園了,可就在開園的沒幾天,學(xué)校的那些做法讓我心寒,關(guān)于“教育”的心寒。猛然,我發(fā)現(xiàn)我的育兒思想不知覺似乎已逐漸貼近書中的理念,只是,有些人明明都知道這些道理,卻還是那么的不肯放開。
我們知道,任何一件事物的發(fā)展都有他必然的規(guī)律,世界上,任何一條河流的存在也有他必然的原因,我們不能刻意違背。而以河流舉例,就是很簡單的道理,大量的填埋,導(dǎo)致氣候的改變,溫室效應(yīng)不斷加劇??墒牵藗?yōu)榱私?jīng)濟(jì)利益還是那么愚昧的殘忍。
孩子才三歲,有的發(fā)育快,有的則慢,慢的連講話都還不怎么樣。這時候,他們的心思是玩,對整個世界都還充滿著好奇,他們通過玩的過程學(xué)習(xí)認(rèn)知周圍,他們現(xiàn)在的主要任務(wù)還是學(xué)會怎樣進(jìn)行生活自理,從而提高效率,學(xué)會聽從老師的口令;進(jìn)入新的集體,他們要探索如何和小朋友更好的相處,遇到問題應(yīng)該怎么辦,生活常識他們需要了解……
很多的問題都等著他們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去消化。
可是。。。
社會發(fā)展日異迅速,我們小的時候發(fā)育(心里和生理)也沒有跳級,人才也都輩出。為什么現(xiàn)在個個都要跳級,哪里來這么多天才?。?br />
學(xué)校為了制造效益,不擇手段,能夠理解,可是我們家長不是無知的,都是有愛心的,可是這份愛究竟應(yīng)該如何表達(dá)和應(yīng)用?為了滿足自己的虛榮,犧牲了孩子的本性與快樂,如此自私的做法,對一個才剛會蹦剛會跳沒幾年的孩子,慚愧不慚愧,悲哀不悲哀?
我一個很好的朋友對我說,她有一個同事,現(xiàn)在孩子也剛上小班,她同事已經(jīng)為她的孩子什么都安好好了,幼兒園選擇的是私立的外國語幼兒園,每周都有外教上課;幾歲學(xué)什么特長,小學(xué)在哪里讀,中學(xué)在什么學(xué)校讀,甚至將來上什么大學(xué)也都想好了。我朋友問:那么你都安排好了,你住的地方離你孩子學(xué)習(xí)的地方遠(yuǎn)怎么辦?同事毫不猶豫的回答:孩子到哪里上學(xué),我們就把房子買到哪里。她那同事工資很高,兩個人加起來年薪有好幾十萬。
我聽了真的覺得這家長大概小時候父母太不寶貝她了,以至于她要如此把所謂的愛去強(qiáng)加給她的孩子。
相信很多人也都有過這樣的想法,只是做法沒有那個家長那么赤裸極端和不經(jīng)過深層次的思考。我心無旁貸,一切看孩子自己的發(fā)揮。我不追求他將來考試一定要考多少分,在班級里做什么樣的職務(wù),我只知道,我應(yīng)該相信他,他是懂事的,他的自尊心很強(qiáng),他會給我一個好的表示。在沒有壓力,充滿信任的環(huán)境中,他會生活的更好。
本來不想?yún)⒓舆@些可有可無的課外班的,因?yàn)槲抑?,這時候的孩子坐的住與否還是問題,他們的思想現(xiàn)在根本不在這上面?;蛟S,老師們會采取其他的方法來教育,但是一個小時,并且是犧牲孩子的課余時間來培訓(xùn),也太欠仁慈了點(diǎn)。我無法左右其他人的想法與做法,無奈之下,只有順從。社會就是如此現(xiàn)實(shí)。
還給他們一個自由的空間,提供他們順其自然成長的機(jī)會,真正無愧的對他們說一句:爸爸媽媽愛你!
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