yuntiana

        轉(zhuǎn)的一個(gè)故事！感覺挺有感觸！

　　那天，我的小姑娘傷心得跟我說：“媽媽，我不想和張愛鑫做朋友了。我第一個(gè)記住了他的名字，我喜歡她，但她不喜歡我。她還和王宇鶴一起欺負(fù)我。嗚-----”我抱住可可，不聽地給她擦眼淚。
　　
　　過了一天，可可又說：“媽媽，我不想和王宇鶴做朋友了。我覺得她不喜歡我。”那么，可可你有沒有對(duì)小朋友不禮貌？
　　
　　又過了一天，可可又說：“媽媽，我不想和呂晨瑩當(dāng)朋友了。我覺得她很討厭我?！笨煽?，你真失敗，熟悉一點(diǎn)的同學(xué)都離你而去了，你在幼兒園里過著什么樣的生活呢？但這樣的話，我永遠(yuǎn)不能說出來打擊孩子。
　　
　　很顯然，我的可可寶貝遇到了人際交往的問題。我該怎樣幫助我的寶貝呢？經(jīng)過好幾天的深思熟慮和班主任李老師的交流，我認(rèn)識(shí)到孩子的問題由如下兩個(gè)方面原因造成：
　　
　　1?；煜锇楹团笥训母拍?。生活中，不要說幼小的可可，就連我們大人們往往也分不清朋友與伙伴的區(qū)別，這樣常常會(huì)給自己或別人帶來傷害。將朋友當(dāng)成伙伴來待，傷害的是對(duì)方；而把伙伴當(dāng)成朋友來交，受傷的則是自己。 友情是一種和親情、愛情同等重要而不可或缺的人生元素，甚至在某種層面上，友情比親情和愛情更偉大、更高尚。她比親情、愛情來得更不容易。而伙伴強(qiáng)調(diào)的是互利合作的關(guān)系，則是人們某一個(gè)階段的合作者，是可以不斷改變的。由伙伴轉(zhuǎn)變?yōu)榕笥研枰粋€(gè)過程、需要時(shí)間，需要情誼的付出與悅那。只要我的寶貝明白這一點(diǎn)，她就會(huì)更加耐心的栽種友誼，守候友情。不苛責(zé)自己，不苛求他人，可可一定會(huì)擁有真正的朋友的。
　　
　　2。人際交往過于被動(dòng)。我可以幫助孩子結(jié)交玩伴，鼓勵(lì)他們交往，并給予他自由選擇玩伴的權(quán)力。父母可以經(jīng)常請(qǐng)一些小朋友到家里玩，讓他們一起游戲、聽故事、唱歌、跳舞、畫畫、逐步培養(yǎng)孩子與同伴交往的習(xí)慣。

寶寶嘛，我們也經(jīng)常會(huì)出這樣的問題，同這個(gè)故事里的媽媽一樣，我期待著大家?guī)臀乙瞾斫鉀Q這個(gè)問題～


　　

nanbao12

如果是我，我不知道時(shí)，就讓她自己學(xué)著解決～

小青蟲子

問問她，多讓孩子說說，也可以幫孩子舒緩情緒！

俏媳婦

有沒有這方面的專業(yè)教材啊？

我認(rèn)為，其實(shí)，多讓孩子與小朋友接觸就好了，一切順其自然

YY丫丫的媽媽

其實(shí)孩子和大人的區(qū)別是很大的，我家寶寶以前也經(jīng)常和他小伙伴鬧矛盾。但他們大多數(shù)不過是短暫的！