一朵鮮花

放寒假了，今年上海中小學(xué)生的寒假作業(yè)正在悄悄變臉。不少學(xué)校把寒假書(shū)面作業(yè)的自主權(quán)放手給了學(xué)生，并減少了習(xí)題增加了實(shí)踐活動(dòng)，其中，新春感恩成為作業(yè)的一大主題。

寒假作業(yè)按需做

以往，一本《寒假生活》就打發(fā)寒假。從去年起，虹口實(shí)驗(yàn)學(xué)校不再?gòu)?qiáng)制要求學(xué)生做完整本《寒假生活》，可以根據(jù)自己的需要來(lái)選做。

寫(xiě)封感恩“三言書(shū)”

東遼陽(yáng)中學(xué)給學(xué)生設(shè)計(jì)了分年級(jí)的“感恩”作業(yè)“菜單”———預(yù)備年級(jí)和初一的學(xué)生要在家“做一天家長(zhǎng)”，幫助父母掃掃地、洗洗碗，料理家務(wù)；而初二、初三的學(xué)生則要寫(xiě)一封給父母的親子信，為鄰居長(zhǎng)輩做一件有意義的事。

上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院則掀起了一股“三行感恩書(shū)”的創(chuàng)作熱潮。今年寒假，該校給學(xué)生布置了一項(xiàng)特殊的寒假作業(yè)———“三行感恩書(shū)，一句壓歲言”，要求學(xué)生以三行字的形式寫(xiě)出自己對(duì)長(zhǎng)輩、朋友的感謝之情，然后利用拜年之際，將三行感恩書(shū)送給感恩對(duì)象，請(qǐng)感恩對(duì)象同時(shí)贈(zèng)予一句壓歲言，提出鼓勵(lì)和期望。 人人學(xué)會(huì)一道菜

書(shū)面作業(yè)少了，互動(dòng)的作業(yè)多了。今年寒假，虹口實(shí)驗(yàn)學(xué)校提出了一項(xiàng)作業(yè)要求———每個(gè)學(xué)生學(xué)燒一道簡(jiǎn)單的菜?！皩W(xué)生應(yīng)該體會(huì)父母每天照料你的辛苦。只有自己做了才知道，哪怕是煎荷包蛋也沒(méi)那么簡(jiǎn)單。而學(xué)生需要學(xué)習(xí)一些基本的生存能力?！毙ｉL(zhǎng)胡培華說(shuō)，當(dāng)學(xué)生學(xué)著去燒一到兩個(gè)菜的時(shí)候，還應(yīng)該去觀察和體會(huì)父母長(zhǎng)輩的心情———孩子長(zhǎng)大了?！蔼?dú)生子女不該只享受他人的關(guān)愛(ài)，更要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人?！遍_(kāi)學(xué)后，學(xué)生要以說(shuō)明文的形式把燒菜的經(jīng)歷成文。

這種作業(yè)，倒是不錯(cuò)的轉(zhuǎn)變，不知道教育體系是不是從上海開(kāi)始轉(zhuǎn)好滴？期盼下

大寶媽們，你們來(lái)講講，對(duì)待孩子寒假作業(yè)，你們是什么態(tài)度呀？

跟小寶媽們，幼轉(zhuǎn)小學(xué)一些什么建議噢，好想知道呢

俏媳婦

寒假作業(yè)我倒還不知道怎么才好，前幾天看了侄女作業(yè)，發(fā)現(xiàn)涉及面真廣呀，很多題目輔導(dǎo)不了