tinashen1

我5歲的時候，能完全自主閱讀。父母很少正兒八經的教我。能學會認字，是因為爸爸給我讀的書基本是沒有圖畫的，我就跟著他一個一個看字，看看就會了。識字的好處是我從小閱讀量比較大，語文成績也一直是比較好的。

女兒2歲開始，看巧虎認識了一些字，她對認字也比較有興趣，3歲前的識字量兩三百。這個數(shù)字并不算多，因為我當初的觀念是不刻意教寶寶識字。我更希望她能看著繪本發(fā)揮自己的想想。如今女兒的想象力和創(chuàng)造力還都不錯。

3歲左右，孩子的識字興趣越來越濃，她經常問我路牌、書名，雖然識字量不大，但很愿意朗讀，比如把“烏龍茶”讀成“鳥龍茶”。

前陣子我買了本瑪?shù)倌鹊馁N紙故事書，她非常喜歡，經常捧著書要和我一起朗讀。但是瑪?shù)倌鹊馁N紙所涉及到的字有些并不實用，而且?guī)缀醵际敲~。我拒絕了女兒要買更多瑪?shù)倌鹊囊?，自己做貼紙故事書。

我選擇了一些短小的故事，用貼紙代替部分詞匯。有些詞匯雖然女兒之前已經認識，但沒有關系，這樣做的最主要目的不是教識字，而是讓女兒習慣“看字幕”。只要她看故事書的時候不再像以前那樣看圖，而是認真的“看字幕”，學識字是很容易的，孩子的記憶力是超乎想象的。

果然，雖然女兒之前偶爾也會看字幕，但是通過幾本貼紙故事書的訓練，她非常喜歡和我一起閱讀。有時候我用自己的語言闡述故事，她還會說：“媽媽，你念錯了，他不是這樣講的。”我又買了幾本灰太狼和迪士尼的連環(huán)畫，既用對話形式闡述故事的，女兒很感興趣于每個人講了些什么話，于是更認真的看起字幕來。最近兩個月，她又多認識了100多個字，且完全不用教。
貼紙故事書的制作很簡單，就是要花一些時間找圖。我是用PPT做的，做了五六個故事。后來工作忙了，暫時擱置。但發(fā)現(xiàn)我的目的已經達到了。網上也有賣類似的書。

另外想聲明的是，每個孩子的發(fā)育和興趣都不一樣，我并不贊同3歲的孩子一定要開始識字。只是我女兒感興趣，又特別愛聽故事。所以我想引導她早日自主閱讀。

tinashen1

有些圖并不能很精準的表達詞匯的意思，特別是形容詞，很難找到恰當?shù)膱D。但沒有關系，至少在我女兒的case里，她之前有一定的識字量，并不會由此而混淆。找圖的時候就需要發(fā)揮一點想象力咯，對我自己來說，也是很有樂趣的。

WASPYY

很有創(chuàng)意的自制貼紙故事書，學習了

看到前言我在驚訝3歲前的識字量能達到兩三百簡直就是天才！

看完媽媽自制故事書就明白了，因為智慧的父母在引導加上好學的寶寶，能有這么好的成績也就不奇怪了

linlinforever

媽媽用心良苦啊，學習！

Alvin他娘

學習了，我腦子就不知道要教孩子什么，郁悶。

fengli18

天才媽媽

jsk6

哈，貌似是我的貼么。女兒現(xiàn)在3歲半，識字量突飛猛進，超過600了。喜歡和我一起讀故事書，她讀一頁我讀一頁。那種小格子漫畫的話，她讀主角的臺詞，我讀其它。
識字量多的好處是她現(xiàn)在自學能力更強了，不僅故事書，手工書、左右腦訓練題之類的都能看懂，我也省心多了。哈哈，其實我很邪惡的。

WASPYY

jsk6 發(fā)表于 2012-1-28 17:52
哈，貌似是我的貼么。女兒現(xiàn)在3歲半，識字量突飛猛進，超過600了。喜歡和我一起讀故事書，她讀一頁我讀一頁 ...

哇，原來是你的貼呀？佩服呢，敬仰啊

凹凸曼打mt

很會花心思的聰明媽媽！學習了