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孩子長到5歲以后，他們的獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)，開始有了自己的意志，對(duì)于父母的不當(dāng)行為會(huì)產(chǎn)生逆反情緒。所以,在這一階段,父母在對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候，同時(shí)還要避免使孩子產(chǎn)生逆反心理。

   1.智力特征

   孩子長到5歲后，無論是動(dòng)作能力、語言特征、認(rèn)知特征以及生活自理等方面都較4歲時(shí)有較大的進(jìn)步，具體表現(xiàn)在以下方面：

   2.動(dòng)作智能特征

   5—6歲孩子的身體平衡及控制能力有所改善，能做大量的體力活動(dòng)游戲。

   彈跳能力不斷在加強(qiáng)，能瞄準(zhǔn)投拋，學(xué)會(huì)了跳繩子。

   能用足尖對(duì)足跟向后走2米，能扔得動(dòng)半斤重的沙包，會(huì)拍兩下皮球。

   在精細(xì)動(dòng)作方面，手更為靈巧，懂得了系鞋帶，把鞋帶穿過孔去，然后打結(jié)。

   會(huì)畫人像10個(gè)部位。

   會(huì)穿針引線。

   能熟練地使用蠟筆、鉛筆，剪刀、尺、膠水等物。

   3.語言智能特征

   言語器官已發(fā)育成熟，具備了正確發(fā)音的條件，也有了說話清晰準(zhǔn)確的愿望。

   如果之前的教育都很正規(guī)，這個(gè)時(shí)期孩子基本上都能正確發(fā)音。

   孩子不僅掌握了名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞，還開始掌握一些常用副詞和連詞，熟練運(yùn)用。他們會(huì)說：“我一邊看電視一邊吃飯，好嗎？”“我不但喜歡玩水，還喜歡游泳?！?br />
   4.認(rèn)知智能特征

   開始學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)鐘表，能說清楚幾點(diǎn)幾分。

   記憶力有了很明顯的提高，能記住許多天前發(fā)生的事情。

   有一定的推理能力，能解決生活中的一些問題。

   開始學(xué)習(xí)心算，有一定的聯(lián)想能力。

   開始學(xué)會(huì)應(yīng)變與應(yīng)急，辦事能力比以前強(qiáng)了許多。

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