獨(dú)立
現(xiàn)在的獨(dú)生子女，個(gè)個(gè)都是家中的“小皇帝、小太陽(yáng)”，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，樣樣事情都由長(zhǎng)輩包辦，想要培養(yǎng)獨(dú)立的寶貝，那么從這一刻起你需要學(xué)會(huì)放手。
[準(zhǔn)備內(nèi)容]：
啟發(fā)寶貝自解困難
[鏡頭]：臨出門(mén)時(shí)，寶貝突然想起老師要他帶紅色的東西去幼兒園，而紅色的東西雖然家中有，
卻需要花時(shí)間尋找，而時(shí)間對(duì)寶貝和父母又都非常緊迫，你是否會(huì)立即幫寶貝尋找？
[對(duì)策]：如果此時(shí)你能啟發(fā)寶貝，譬如“你的紅帽子也是紅色的，是否可以呢？或者你再想想還
有哪些東西也是紅色的？” |
| Tips：當(dāng)寶貝掌握了這種方法，平時(shí)你還可以加大難度，讓他在有限的時(shí)間里找出解決問(wèn)題的方案。如在1分鐘內(nèi)列舉出所有整理玩具的方法等等，這些有趣的練習(xí)可以讓寶貝在遇到問(wèn)題時(shí)不會(huì)驚恐不安、不知所措，而是迅速集中精力、尋找辦法。 |
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為解圍不如教他自救
[鏡頭]：寶貝完不成老師布置的作業(yè)，當(dāng)他向你求助，為了不讓寶貝受到老師責(zé)怪，你是否會(huì)幫
他編個(gè)理由來(lái)應(yīng)付呢？
[對(duì)策]：你不妨對(duì)寶貝說(shuō)：我們應(yīng)立個(gè)規(guī)矩，不許找借口，你要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。接下來(lái)，你不
妨找找寶貝無(wú)法完成作業(yè)的根源所在，是缺乏組織、安排能力，還是其他。從根本上停止為他
“擦屁股”。 |
| Tips：如果有求必應(yīng)，勢(shì)必會(huì)造成寶貝有問(wèn)題就等著你來(lái)為他解決。平時(shí)你可以給他一本日歷，讓他記下活動(dòng)時(shí)間，或者用即時(shí)貼記下時(shí)間安排，以便隨時(shí)提醒。年齡小的寶貝可以用圖畫(huà)作為提醒。 |
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教寶貝權(quán)衡利弊
[鏡頭]：為了周日的家庭出游計(jì)劃，你們已有較長(zhǎng)時(shí)間的安排，卻不料寶貝又接到同學(xué)盛情的邀
請(qǐng)，讓他前去參加他的生日派對(duì)。對(duì)此，寶貝不免有些為難，希望父母為他拿個(gè)主意，你是否
會(huì)當(dāng)機(jī)立斷呢？
[對(duì)策]：你應(yīng)該幫助他思考：“如果你去參加同學(xué)的生日會(huì)是怎么樣？而你不去參加別人的生日
聚會(huì)，同學(xué)又會(huì)怎么想？告訴他，每個(gè)決定都會(huì)有有利和不利的兩面。 |
| Tips：千萬(wàn)不要替他拿主意。你應(yīng)該做的是，幫助他去想自己做的每一個(gè)決定將帶來(lái)的后果，學(xué)會(huì)自己權(quán)衡利弊。如果寶貝能經(jīng)常練習(xí)做決定，那么，長(zhǎng)大后在面臨進(jìn)退兩難的處境時(shí)就能應(yīng)付自如。 |
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從失敗中站起來(lái)
[鏡頭]：如果寶貝很有信心地參加非常感興趣的球隊(duì)選拔賽，卻被淘汰而沒(méi)有錄取，當(dāng)他傷心地
對(duì)你說(shuō)：我以后發(fā)誓再也不會(huì)參加這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，你會(huì)如何幫助他呢？
[對(duì)策]：不妨告訴他，你非常理解他現(xiàn)在的感受，但是沒(méi)有必要落選就放棄這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有人是
完美的，有時(shí)總會(huì)出錯(cuò)，可以找找哪些地方?jīng)]有做得更好，才導(dǎo)致這次失敗，只要想辦法做好，
還是有機(jī)會(huì)的。 |
| Tips：讓寶貝正確對(duì)待失敗是幫助他們自立的重要環(huán)節(jié)。平時(shí)可以給他講講你以前犯的小錯(cuò)誤以及如何改正的。最后應(yīng)鼓勵(lì)寶貝在同伴面前，敢于將自己的不足說(shuō)出來(lái)，學(xué)會(huì)自己為自己打氣。 |
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與同伴協(xié)商問(wèn)題
[鏡頭]：當(dāng)寶貝為看電視的某個(gè)頻道，與同伴爭(zhēng)論起來(lái)時(shí)，你是否會(huì)急于參與其中，為不愉快的
他們裁決問(wèn)題呢？
[對(duì)策]：你可以提醒他們，生氣是不能解決任何問(wèn)題的，只有讓自己安靜下來(lái)，各自去尋找一個(gè)
解決問(wèn)題的辦法?；蚴翘崾舅麄兛梢圆捎萌佑矌诺壤咸椎兄行У姆椒▉?lái)決定結(jié)果。 |
| Tips：沒(méi)有什么辦法比讓寶貝自己通過(guò)協(xié)商解決問(wèn)題更好。而父母的責(zé)任，只是在于提示他們協(xié)商時(shí)注意各自的行為。在他們互不相讓時(shí)引導(dǎo)他們拿出最好的解決辦法。 |
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自信
很多時(shí)候有了自信事情就成功了一半。自信對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著關(guān)鍵的作用，增強(qiáng)寶貝的自信需要在爸爸媽媽的支持下讓寶貝進(jìn)行各種體驗(yàn)。
[準(zhǔn)備內(nèi)容]：
讓寶貝相信自己
※讓寶貝承擔(dān)一些家務(wù)，動(dòng)手能力強(qiáng)了，往往比那些缺乏這種體驗(yàn)的孩子更容易適應(yīng)外界環(huán)境，
并在集體中多一份自信。
※正確的引導(dǎo)寶貝，讓他從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，坦然應(yīng)對(duì)自己的不完美。
※爸爸媽媽平時(shí)遇事要樂(lè)觀，這樣才能對(duì)孩子產(chǎn)生積極的作用。
※爸爸媽媽要以平和的心態(tài)看待寶貝，認(rèn)清寶貝的特點(diǎn)，對(duì)寶貝設(shè)立合理的要求，接納寶貝。
※在寶貝過(guò)于自信的時(shí)候爸爸媽媽千萬(wàn)記得為他降降溫，在寶貝受挫折的時(shí)候，也一定要為他
打打氣，協(xié)助孩子找到有效的解決方法。 |
| Tips：有些孩子由于缺少生活體驗(yàn)而盲目自信，一旦陷入困境，便失去面對(duì)的勇氣，因此一定要培養(yǎng)孩子不怕失敗和挑戰(zhàn)的精神。只有這樣才會(huì)豎立孩子真正的自信。 |
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讓寶貝發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處
※平時(shí)多注意觀察寶貝做哪一類(lèi)事情的時(shí)候最輕松、最投入。
※從寶貝感興趣的活動(dòng)中幫助他發(fā)展出你所期待的品質(zhì)。 |
| Tips：教孩子了解自己：在什環(huán)境中自己進(jìn)步的快；在哪些方面自己的能力最強(qiáng)；哪些能力需要提高；哪些知識(shí)必須學(xué)習(xí)；哪些是自己根本做不到的事情…… |
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讓寶貝有主見(jiàn)
※讓寶貝有機(jī)會(huì)在輕松的環(huán)境中表達(dá)自己真實(shí)的想法。
※注意培養(yǎng)寶貝的表達(dá)能力，不能要求他說(shuō)出的每一句都準(zhǔn)確，如有錯(cuò)誤不能立即批評(píng)，以免造成
寶貝怯懦的性格。
※讓寶貝敢于、樂(lè)于表達(dá)的前提是不管孩子的意見(jiàn)如何你都需要去尊重和理解。 |
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責(zé)任
如果我們把與寶貝在一起說(shuō)過(guò)的話都記錄下來(lái)，過(guò)后聽(tīng)一聽(tīng)，會(huì)發(fā)覺(jué)我們?cè)S下的很多諾言都沒(méi)有兌現(xiàn)，或者說(shuō)根本就無(wú)法兌現(xiàn)。雖然寶貝不會(huì)逐一追問(wèn)，但日久天長(zhǎng)會(huì)對(duì)寶貝產(chǎn)生負(fù)面影響。
[準(zhǔn)備內(nèi)容]：
讓寶貝遵守諾言
※寶貝容易被其他事情吸引而忘記自己的承諾，如果此時(shí)你能從旁引導(dǎo)，將有助于他學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)
過(guò)的話負(fù)責(zé)。
※讓寶貝收信的關(guān)鍵前提是身為父母的你首先以身作則。
※不要逼寶貝許下諾言，一旦承諾太多，而他又無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，就會(huì)看輕承諾，所以我們要讓寶貝意
識(shí)到：承諾就是責(zé)任，不能輕易的許諾。
教寶貝不找借口
※寶貝為自己的各種行為尋找合理或者不合理的接口時(shí)，爸爸媽媽一定要具體分析他找借口的理由，
對(duì)癥下藥。
※如果你對(duì)寶貝的期望過(guò)高、管教過(guò)嚴(yán)、過(guò)于專(zhuān)制或溺愛(ài)都會(huì)成為寶貝找借口的溫床，因此開(kāi)放民
主的家庭氛圍很重要。
※對(duì)寶貝找借口要靈活對(duì)待，需要估計(jì)寶貝的尊嚴(yán)，不要直接戳穿，事后讓寶貝明白你知道他是在
找借口。
讓寶貝為自己負(fù)責(zé)
※強(qiáng)烈的責(zé)任感體驗(yàn)來(lái)源于寶貝的自身體驗(yàn)，生活中尋找機(jī)會(huì)讓寶貝自己做決定。
※在日常生活中允許寶貝有自己的情緒，教會(huì)他一些簡(jiǎn)單的情緒處理方法，讓寶貝慢慢學(xué)會(huì)自控。
※讓寶貝為自己做的事情結(jié)果負(fù)責(zé)，在積極的情緒疏導(dǎo)前提下，孩子會(huì)樂(lè)意承擔(dān)結(jié)果的痛或者樂(lè)。 |
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積極
大多數(shù)人都喜歡一種熟悉、平衡的狀態(tài)，寶貝也一樣，如父母總是跟在他旁邊為他打理一切，那寶貝就很難面對(duì)沒(méi)有父母的各種情況，同樣也很難有機(jī)會(huì)接受挑戰(zhàn)。
[準(zhǔn)備內(nèi)容]：
讓寶貝敢于面對(duì)挑戰(zhàn)
※給寶貝提供接觸新環(huán)境的機(jī)會(huì)，與寶貝一起討論新環(huán)境的不一樣，一起商量怎樣來(lái)適應(yīng)新環(huán)境。
※讓寶貝多接觸新伙伴，相處過(guò)程中教會(huì)寶貝發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，承認(rèn)自身的不足，發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點(diǎn)。
※請(qǐng)客觀的評(píng)價(jià)寶貝努力的過(guò)程，在寶貝失敗時(shí)鼓勵(lì)他再努力，并把重點(diǎn)放在寶貝是否達(dá)到了學(xué)習(xí)
目標(biāo)，而非成績(jī)是否優(yōu)秀。
※當(dāng)寶貝遇到困難時(shí)，可以引導(dǎo)他先想象完成任務(wù)時(shí)的情景，幫助孩子戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，愉快的接
受挑戰(zhàn)。
不讓寶貝封閉自己
※鼓勵(lì)寶貝每一個(gè)幼稚的“發(fā)明”，鼓勵(lì)寶貝去創(chuàng)新。在生活中有意識(shí)的設(shè)置一些困難，保留一定
的空間，給予一些條件，讓寶貝自己去發(fā)現(xiàn)、解決、創(chuàng)造。
※對(duì)于寶貝一些新奇的想法和心動(dòng)不要嘲笑或干預(yù)。
※培養(yǎng)寶貝尋求事物的相同、不同之處。
※常用“假如……會(huì)怎樣”的問(wèn)題為寶貝創(chuàng)造提出新想法的機(jī)會(huì)。
讓寶貝不輕言放棄
※把自己關(guān)注的問(wèn)題告訴寶貝，一起討論，聽(tīng)聽(tīng)他的建議，和他一起想辦法。
※讓寶貝獨(dú)立解決問(wèn)題是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，一開(kāi)始記得一定要幫助他分析面對(duì)的困難，提供你
的建議和方法。
※當(dāng)寶貝成功的時(shí)候，千萬(wàn)不要吝嗇你的贊美。
※當(dāng)你自己遇到困難挫折時(shí)，可以與寶貝一起分享、交流，這樣能使寶貝間接的收到積極的觸動(dòng)。
讓寶貝堅(jiān)持到底
※發(fā)生問(wèn)題后，與寶貝一起討論問(wèn)題的癥結(jié)，以免日后再次重復(fù)發(fā)生。
※當(dāng)寶貝失敗時(shí)，嘗試告訴寶貝“再試試別的方法”、“再堅(jiān)持一會(huì)兒”。這些話能給寶貝勇氣。
※引導(dǎo)寶貝重視處事的過(guò)程，輕結(jié)果。
※讓寶貝知道在學(xué)習(xí)、生活、工作中困難在所難免，它不是放棄的理由。
※給寶貝任務(wù)時(shí)要仔細(xì)掂量，難度是否符合寶貝的程度。如太難很容易打擊他的積極性。 |
同城圈
媽媽網(wǎng)輕聊
媽媽網(wǎng)孕育
發(fā)表于 2010-7-1 16:38
發(fā)表于 2010-7-1 21:31
發(fā)表于 2010-7-1 18:28
