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按早教中心的新年新安排,把小佳瑜安排和多多(比佳瑜小3個(gè)月的小女孩)一起上課。一直以來(lái)小佳瑜都是自己一個(gè)班,以前也有安排其他小朋友跟她一起上,但效果不好,所以我就拒絕了中心的安排。
鑒于小家伙這段時(shí)間來(lái)上課的表現(xiàn)不是很好,而且我覺(jué)得她已經(jīng)兩歲了,應(yīng)該試著跟其他小朋友一起玩耍學(xué)習(xí)了,可能有小伙伴一起上課的效果還好一點(diǎn)吧,所以這一次我考慮了一下還是同意試一試了。
昨天多多請(qǐng)假了,還是小佳瑜自己一個(gè)人上,她根本就安定不下來(lái),才50分鐘的課時(shí),這節(jié)課學(xué)習(xí)的時(shí)間斷斷續(xù)續(xù)能有20分鐘也算不錯(cuò)的了,真讓人鬧心。
今天多多也來(lái)了,一開(kāi)始兩人都不太愿意接觸對(duì)方,可能都不習(xí)慣原本就自己和媽媽、老師三個(gè)人的教室,現(xiàn)在多了另外一個(gè)小朋友和她媽媽的緣故吧,兩人都覺(jué)得很拘束。佳瑜表現(xiàn)得比多多還差勁,在教室里只呆了不到十分鐘,就鬧著要開(kāi)門出去了。下午我的情緒本來(lái)就不是很好,也沒(méi)耐性哄她,干脆把她推出門去了。小家伙可能覺(jué)得有些委屈,坐到地板上便哭了起來(lái),我更是不想理她,只是把她抱離了教室,讓多多一個(gè)人自己上課算了。
到了會(huì)客廳,她要打水喝,我拿了個(gè)杯子給她,她倒好水之后還遞給我,要我喝,我的心此時(shí)也軟了下來(lái)。我輕聲問(wèn)她:“我們?nèi)ジ喽嗝妹靡黄鹕险n好不好?”她往教室的方向看了看,搖了搖頭。我再把她抱去看多多上課,又問(wèn)她:“我們進(jìn)去跟多多妹妹一起玩,好嗎?”她看了看里面,還是搖頭不肯進(jìn)去。見(jiàn)她這樣,也只好作罷了。
她是1歲4個(gè)月就開(kāi)始去中心上課了,一直到1歲10個(gè)月為止,她上課都是非常專心、認(rèn)真的,專注力
也特別強(qiáng),50分鐘的課時(shí)她可以堅(jiān)持35-40分鐘。也不知為什么這2個(gè)月來(lái),她越來(lái)越鬧了,越來(lái)越坐不住了,是不是她越是長(zhǎng)大了,就越好動(dòng)了越難教越不聽(tīng)話了?還是她已經(jīng)有了自己的主意、有了自己的想法?唉,總之我有點(diǎn)心煩了。
還好有老公在,這不,早上還在心煩還在的早教,晚上老公不知從哪變戲法的變來(lái)了一支叫啟明星動(dòng)漫筆,說(shuō)是送給小佳瑜的。還真別說(shuō),小佳瑜拿到這支筆就沒(méi)再放過(guò)手。因?yàn)檫@支筆能夠播放兒歌、早教知識(shí),小佳瑜拿著筆跟著發(fā)音依依呀呀的說(shuō)個(gè)不停。
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