一碩媽

如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
我們常常說(shuō)，人看細(xì)小，馬看四爪。實(shí)際上這諺語(yǔ)說(shuō)的就是童年對(duì)于我們的重要性，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谕牮B(yǎng)成的習(xí)慣都能夠影響他們的一生。在很多人身上，我們都能或多或少的發(fā)現(xiàn)他幼時(shí)的一些或好或壞的行為習(xí)慣。

這里面，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是對(duì)孩子影響深遠(yuǎn)的事情。我們知道學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的發(fā)展是非常重要的，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣比“知識(shí)儲(chǔ)備”更為重要，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，幼年時(shí)期，正是培養(yǎng)他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。而利用迪索第三代點(diǎn)讀筆，能夠讓孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且能夠讓孩子們輕松的掌握很多知識(shí)。
　　利用小達(dá)人點(diǎn)讀筆，我們可以培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成以下三大習(xí)慣：

1、培養(yǎng)做事有始有終的習(xí)慣

有的孩子平時(shí)做事不專心，一會(huì)玩玩具，一會(huì)兒要看書，三心二意。使用點(diǎn)讀筆幫助孩子的話，點(diǎn)讀筆能讓孩子輕松學(xué)習(xí)，因?yàn)辄c(diǎn)讀筆就如同一支幫助孩子們學(xué)習(xí)的玩具，讓孩子在玩耍中輕松學(xué)習(xí)，從一而終，從而培養(yǎng)出孩子做事有恒心的好習(xí)慣。
　　2、培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)習(xí)慣

有的孩子大人與他說(shuō)話，只顧自己玩，老師上課或小朋友回答問(wèn)題時(shí)，總是搶嘴或在下面講話、做小動(dòng)作，不好好聽(tīng)，從而影響孩子的學(xué)習(xí)。如果老師或者家長(zhǎng)因?yàn)檫@個(gè)原因責(zé)罰孩子，往往會(huì)傷了孩子的自尊，造成更不好的影響。如果利用點(diǎn)讀筆的錄音功能，老師可以協(xié)助小朋友，將自己講課時(shí)的聲音錄起來(lái)，同時(shí)提醒小朋友在什么時(shí)候要專心聽(tīng)講，從而可以在不傷孩子自尊的情況下，幫助孩子培養(yǎng)傾聽(tīng)的習(xí)慣。

3、培養(yǎng)孩子對(duì)書的興趣和良好的看書習(xí)慣


平時(shí)家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子看書的興趣和習(xí)慣，一開(kāi)始孩子不會(huì)看書，大人要指導(dǎo)孩子看書，提醒孩子一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)看，看后互相交流書上內(nèi)容，逐漸地以孩子講為主，這時(shí)大人要多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。孩子看書的習(xí)慣興趣好了，有利于提高孩子以后的語(yǔ)文寫作、分析、理解能力等；另外要培養(yǎng)孩子自己管理圖書，有條件的可做個(gè)書柜或書架，每次讓孩子看完書后自己放好，形成自己的書自己整理的習(xí)慣。如果有點(diǎn)讀筆作為看書的小助手，可以寓教于樂(lè)，讓孩子對(duì)看書更加有興趣。


通過(guò)這三大習(xí)慣，我們可以讓孩子培養(yǎng)起對(duì)于學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，進(jìn)而自主學(xué)習(xí)。爸爸媽媽們，如果你們對(duì)于這個(gè)感興趣，何不買一支小達(dá)人點(diǎn)讀筆試一試呢？何不現(xiàn)在就買一支小達(dá)人點(diǎn)讀筆，培養(yǎng)起孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢

日月木美

好帖，我一直都認(rèn)為寶寶的好的習(xí)慣的培養(yǎng)比開(kāi)發(fā)寶寶的智力更重要，所以當(dāng)時(shí)在給寶寶選擇早教的時(shí)候花了 時(shí)間，最后選擇的樂(lè)睿兒早教中心他們的早教理念就很符合我的要求，他們就是致力于好習(xí)慣等非智力因素的開(kāi)發(fā)，老師們都很關(guān)注寶寶的情緒的發(fā)展，目前為止還是很滿意！

青菜籽

謝謝分享{:3_231:}