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兩歲十個(gè)月的壯壯和小樂(lè)在一起玩。小樂(lè)說(shuō)，自己的爸爸是警察，壯壯也不甘示弱，大聲說(shuō)自己的爸爸也是警察，每天都開(kāi)警車，腰里還別著槍。壯壯媽在旁邊驚訝不已——自己的老公根本不是警察！這樣的謊言，要當(dāng)面拆穿嗎？




　　教育誤區(qū)：


　　在家長(zhǎng)們心中，普遍認(rèn)為說(shuō)謊是品行問(wèn)題，必須及時(shí)糾正。但三歲前的孩子所謂 “說(shuō)話”與品行沒(méi)有必然的聯(lián)系。因?yàn)樗麄冇袝r(shí)分不清什么是現(xiàn)實(shí)，什么是自己的想象。如果“謊言”被當(dāng)面揭穿，會(huì)使孩子充滿挫折感，喪失幻想能力，變得內(nèi)向。

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專家支招：


　　對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，他們的世界里充滿想象、幻覺(jué)、自我中心的詮釋。說(shuō)爸爸是警察，可能是因?yàn)閴褖严虢璐藖?lái)消除“爸爸不是警察”的遺憾，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ遣灰?dāng)面拆穿他，事后可以肯定孩子喜歡警察的情感，讓孩子覺(jué)得媽媽是理解他的，然后我委婉地表示“爸爸是警察”只是孩子的想象。點(diǎn)到即可，無(wú)需過(guò)分深究。

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父母對(duì)孩子的“說(shuō)謊”要寬容一些，我們應(yīng)該關(guān)注如何解決問(wèn)題，而不要一開(kāi)始就責(zé)備孩子。父母對(duì)孩子更多一點(diǎn)理解，更多一些愛(ài)心和耐心，不要輕易認(rèn)定孩子說(shuō)謊，不要把孩子一時(shí)的表現(xiàn)認(rèn)定為一輩子的特點(diǎn)，對(duì)兒童的積極行為給予重視，那么孩子的謊言便會(huì)逐漸消失。

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說(shuō)謊，其實(shí)是每個(gè)孩子都會(huì)有的經(jīng)歷，在遇到孩子“說(shuō)謊”的問(wèn)題時(shí)，希望家長(zhǎng)能從容應(yīng)對(duì)：


　　1、把謊言理解成孩子的希望。


    每個(gè)孩子在群體之中，都會(huì)體驗(yàn)到孤獨(dú)、消極的感覺(jué)，也許他感到某個(gè)孩子對(duì)自己存在威脅，或想讓自己感到更強(qiáng)大。家長(zhǎng)應(yīng)分析、理解孩子的情緒體驗(yàn)，作出積極的提示。

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、把謊言理解成孩子的希望。


    每個(gè)孩子在群體之中，都會(huì)體驗(yàn)到孤獨(dú)、消極的感覺(jué)，也許他感到某個(gè)孩子對(duì)自己存在威脅，或想讓自己感到更強(qiáng)大。家長(zhǎng)應(yīng)分析、理解孩子的情緒體驗(yàn)，作出積極的提示。


　　2、充分地肯定加上委婉地否定。


    給孩子足夠的關(guān)愛(ài)，使他的情緒放松；在聽(tīng)到他說(shuō)謊時(shí)不表態(tài)，而是微笑著走開(kāi)。

ailytian

學(xué)習(xí)了