皮蛋瘦肉兜

幼兒重復(fù)行為背后的奧秘
寶媽們是否發(fā)現(xiàn)，寶寶往往會(huì)對(duì)一句話、一個(gè)動(dòng)作、一種游戲樂此不疲，重復(fù)一次又一次。真是令人納悶，寶寶怎么了?不會(huì)有心理問題吧?

幼兒心理專家告訴我們，在我們眼中顯得毫無意義的寶寶的“重復(fù)”行為，其實(shí)都有各種各樣切實(shí)的理由：

　　成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的需要　　寶寶要逐漸建立自己的“智商”，就要有一個(gè)形成的過程，在不同的階段，他們學(xué)習(xí)的方法和能力是不一樣的哦!
　　1歲之前——感官重復(fù)階段　這個(gè)階段的寶寶從不經(jīng)意的吮吸、踢腳、抓扔玩具中對(duì)自己和世界開始了解和學(xué)習(xí)，因?yàn)闊o意間發(fā)現(xiàn)樂趣，如咀嚼的享受、踢腳引起的身體的搖晃、抓扔玩具產(chǎn)生的聲音而重復(fù)。
　   1歲-1歲半——實(shí)驗(yàn)重復(fù)階段　這個(gè)階段的寶寶通過對(duì)重復(fù)行為進(jìn)行“微調(diào)”來看看會(huì)有什么不同的結(jié)果，比如反復(fù)地堆砌推散沙子、放在手里、放在衣服上、放在嘴巴里——看看都是啥感覺，最后對(duì)沙子有一個(gè)綜合的理解。
　  1歲半-2歲——語(yǔ)言重復(fù)階段　這個(gè)階段的寶寶在語(yǔ)言上“突飛猛進(jìn)”，所以他會(huì)反復(fù)說、聽、唱相同的內(nèi)容，其實(shí)是訓(xùn)練自己的語(yǔ)言能力呢。
　　所以反復(fù)看同一個(gè)動(dòng)畫片能幫助寶寶記住越來越多的信息，而同一個(gè)故事聽過多次之后，寶寶就更有能力開始復(fù)述這個(gè)故事了?？梢娢覀冋J(rèn)為“沒意思”的重復(fù)對(duì)寶寶來說并不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是每次都有新的感受和體會(huì)哦。

　　自信感受的需要　　自信的感覺并不是寶寶出生后就馬上具有的，而是在大人日積月累的欣賞、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)中慢慢形成的，其實(shí)隨著寶寶的成長(zhǎng)，它自我贊賞、自我鼓勵(lì)的能力也在慢慢形成：在寶寶的嬰幼兒期(3歲之前)，其實(shí)很難有成人所謂的“成就感”，他們的“成就感”大多來自每次完成那種“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單”的行為(猜早已知道答案的謎語(yǔ)、做早已熟悉的游戲)之后，心中因?yàn)楦杏X像完成一項(xiàng)重大任務(wù)而產(chǎn)生的自豪和滿意之情。寶寶們從中獲得了我們難以想象的樂趣和滿足。
　
    尋求愛的需要　　寶寶在成長(zhǎng)的過程中無時(shí)無刻不需要長(zhǎng)輩的愛和關(guān)懷，有足夠愛的“儲(chǔ)備”的寶寶能夠勇敢地去探索外界世界，當(dāng)寶寶在生活中面對(duì)挫折——比如生病、覺得自卑、失去心愛的東西、努力失敗、和小伙伴鬧別扭——往往會(huì)變得特別需要長(zhǎng)輩的關(guān)心，有時(shí)會(huì)有一種“越活越小”的感覺。爸爸媽媽們要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，幫助寶寶度過成長(zhǎng)中的關(guān)鍵時(shí)刻啊!

IL果果

原來有這么多講究的啊，路過幫頂

靈獸

對(duì)孩子，多理解是沒錯(cuò)的

didilong

恩，LZ說的有道理


越來越看不懂了，這么多行為的背后的這么多的含義啊

IreneMaria

反正，只要不是原則性的錯(cuò)誤，就不理睬

皮蛋瘦肉兜

重復(fù)是寶寶學(xué)習(xí)的過程，語(yǔ)言上更是如此。我家寶前一陣反復(fù)叫阿姨，這兩天又整天叫媽媽，而且似乎能理解這些詞的意思了。

我家的小企鵝

其實(shí)孩子精著呢,啥都懂的

皮蛋瘦肉兜

俺家的就是小人精一只，主意大著呢