飛飛飛呀

女兒不到3歲時(shí)就能夠搖頭晃腦地背誦《三字經(jīng)》，可她卻和大多數(shù)中國(guó)人一樣，對(duì)《弟子規(guī)》是陌生的。殊不知《弟子規(guī)》360句，1080字放在天平上秤一下，它的分量和《四庫(kù)全書(shū)》是一樣的。為什么？因?yàn)椤八臅?shū)”、“五經(jīng)”、“十三經(jīng)”都是枝葉花果，若沒(méi)有《弟子規(guī)》做人生教育的根本，是很難落實(shí)的。《弟子規(guī)》無(wú)疑是孩子人生啟蒙的最佳教本。
    弟子規(guī)原名《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，對(duì)孩子的言行、行動(dòng)、舉止、待人、接物等方面提出了纖細(xì)而明確的要求?！兜茏右?guī)》的文字淺顯易懂、押韻順口、樸實(shí)無(wú)華、說(shuō)理透徹、循循善誘，內(nèi)容又來(lái)自于中國(guó)傳統(tǒng)基本的道德、倫理規(guī)范，所以影響非常之大。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》，這本書(shū)就成為廣泛流傳的兒童讀本和啟蒙讀物。
    《弟子規(guī)》不僅是指導(dǎo)兒童如何做人的啟蒙教材，它更是一本可以讓人受益終生的書(shū)，它和一個(gè)人的為人處世，和一個(gè)人的家庭幸福息息相關(guān)。如果人們能夠按照《弟子規(guī)》里一字一句的要求去做；家庭成員之間會(huì)更加和睦些，也會(huì)少些吵鬧與爭(zhēng)端；居家過(guò)日子則會(huì)更幸福些。
    《弟子規(guī)》還有很多人生的教義，除了“入則孝”，還包括“出則悌（外出的規(guī)范）”、“謹(jǐn)（日常行為禮儀）”、“信（誠(chéng)信做人）”、“泛愛(ài)眾（愛(ài)心）”、“親仁（親近善知識(shí)，親近好師長(zhǎng)）”、“余力學(xué)文（學(xué)習(xí)態(tài)度）”，這360條做人做事、為人處世的基本道理?！兜茏右?guī)》就是教我們?nèi)绾巫龊靡粋€(gè)孝順父母的人，一個(gè)有學(xué)識(shí)的人，一個(gè)有禮貌的人。
     讀《弟子規(guī)》的目的不是要求讀者背誦會(huì)它，而是在一遍遍反復(fù)的閱讀中對(duì)比自己的行為，了解并認(rèn)識(shí)到哪些是對(duì)的，哪些是不對(duì)的。在與女兒一遍遍的溫習(xí)中，我看到這部“圣人訓(xùn)”給女兒帶來(lái)的一些改變：
1、在春節(jié)大家庭聚會(huì)時(shí)，一道道豐盛的菜肴端上了桌子，娃娃出人意料地說(shuō)了一句：“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后。請(qǐng)?zhí)牙?、太姥爺先吃?！弊鰹閶寢專(zhuān)耶?dāng)時(shí)真的很高興。
2、原來(lái)娃娃特別不喜歡洗臉，現(xiàn)在早晨會(huì)自己到衛(wèi)生間一邊洗臉一邊嘟囔：“晨必盥，兼漱口，便溺回，則凈手?！?br /> 3、娃娃跟著我讀《弟子規(guī)》已經(jīng)有半年的時(shí)間了，從4歲半到5歲，現(xiàn)在的識(shí)字量已經(jīng)超過(guò)班里的很多小朋友了，在讀《弟子規(guī)》的同時(shí)，我們還會(huì)每天閱讀《論語(yǔ)》。前幾天，我特意找了一本小學(xué)一年級(jí)的課本，里面的字娃娃基本上都認(rèn)識(shí)。
    現(xiàn)在弟子規(guī)出動(dòng)畫(huà)版了，是ALCOO做的，大家去看看吧！卡通形象的弟子規(guī)更加寓教于樂(lè)！
    我只是一位平凡的不能再平凡的母親，在與孩子一天天的交流中，我也在不斷地成長(zhǎng)。我相信天下所有的母親都像我一樣有一顆愛(ài)孩子的心，我愿把孩子這份成長(zhǎng)的快樂(lè)與大家一同分享。愿全天下的母親健康快樂(lè)，寶寶們健康成長(zhǎng)。

jsk6

要這么說(shuō)，看巧虎更好啦。同樣是教小朋友養(yǎng)成好習(xí)慣、懂道理，巧虎生動(dòng)有趣的多啦。
比如刷牙習(xí)慣，我女兒經(jīng)常自說(shuō)自話的唱：“左面刷刷二十下，右面刷刷二十下……”比《弟子規(guī)》容易接受多啦。

琬君媽媽

你家寶寶真好。我們也教弟子規(guī)，現(xiàn)在讀到“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”這里。
我們也會(huì)用，不過(guò)用的不是正道，讓她去學(xué)習(xí)了，她就說(shuō)：弟子規(guī)怎么說(shuō)的，有余力，則學(xué)文。我現(xiàn)在沒(méi)力氣，不學(xué)了。