- 媽米
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其實(shí)養(yǎng)寶,有很多學(xué)問,我的體會(huì)到了,以下幾點(diǎn),我深深地感覺真是太對(duì)了,同感的MM,跟個(gè)貼說下你的感受?
也歡迎補(bǔ)充,讓我也學(xué)學(xué)
1 。重視嬰兒的感受和需求。對(duì)嬰兒的哭 笑 叫等任何動(dòng)作和情感進(jìn)行認(rèn)真觀察并作出積極的反應(yīng)。在給嬰兒喂奶、換尿布、教走路、練習(xí)等過程中,讓嬰兒感受到重視和關(guān)愛
2 。尊重嬰兒的人格,尊重其生存和發(fā)展的權(quán)利。嬰兒盡管弱小、幼稚、沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),但在人格上與成人是平等的,不能隨便擺布或強(qiáng)迫嬰兒做自己不愿意做的事情。更不能隨便打罵和侮辱。
3 。經(jīng)常訓(xùn)練嬰兒的動(dòng)作技能 如 翻身、爬行、走路、跳躍、跑步、攀登、投擲等方面的動(dòng)作、都會(huì)使嬰兒的腦細(xì)胞活躍起來。
4 。認(rèn)真回答嬰兒提出的每一個(gè)問題,滿足嬰兒的求知欲望,鼓勵(lì)嬰兒獨(dú)自思考、培養(yǎng)觀察問題和解決問題的能力
5 。注意培養(yǎng)嬰兒探索外部世界能力,鼓勵(lì)其按照自己的意愿和生理心理的成熟度來參與力所能及的事情
6 . 鼓勵(lì)嬰兒與同伴進(jìn)行交往,培養(yǎng)與人溝通的能力。學(xué)會(huì)建立良好的人際關(guān)系
7 。培養(yǎng)嬰兒獨(dú)立思考的能力、讓其在編故事、玩游戲的過程中鍛煉自己的想象力和創(chuàng)造力。
8 。經(jīng)常帶嬰兒接觸社會(huì)和自然環(huán)境,結(jié)合日常生活讓嬰兒接受信息,開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、了解社會(huì)。環(huán)境教育有潛移默化的作用。
9 。培養(yǎng)嬰兒早期閱讀的興趣和習(xí)慣,為嬰兒準(zhǔn)備一些顏色鮮艷、圖像清晰、內(nèi)容健康的圖書和圖片,每天按時(shí)進(jìn)行閱讀。
對(duì)嬰兒提出合理的要求。根據(jù)嬰兒的學(xué)習(xí)興趣給予正確的引導(dǎo)、制定適合嬰兒發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)和努力方向,不要求每個(gè)領(lǐng)域樣樣精通,處處都比別人強(qiáng)。
10. 人的記憶好壞,先天條件是發(fā)展的前提,后天的環(huán)境和教育、從小有意識(shí)的進(jìn)行培養(yǎng)是起著很重要的作用。在此基礎(chǔ)上,父母從小給孩子適當(dāng)?shù)爻砸恍┑包S,作為補(bǔ)充大腦的營(yíng)養(yǎng),對(duì)于增強(qiáng)孩子的記憶力是十分有益的。在添加蛋黃時(shí),寶寶常會(huì)出現(xiàn)排斥,有的寶寶還會(huì)出現(xiàn)過敏現(xiàn)象;這時(shí)父母可以將一些蔬菜和蛋黃搭配在一起,給寶寶食用,比如選擇工業(yè)化生產(chǎn)的不添加人工色素、香精、防腐劑的純天然輔食(如雞肝蛋黃拌飯料),將蛋黃、雞肝、玉米、胡蘿卜、南瓜等多種食材按比例制成,適合寶寶均衡攝入營(yíng)養(yǎng),易吸收,配方科學(xué)、合理,比家庭制作更大限度地保存了蛋黃和雞肝的優(yōu)質(zhì)營(yíng)養(yǎng)成分。
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