孩子學(xué)英語興趣很重要,莫讓枯燥的英語語法課程毀了他!
不知道大家有沒有聽說過這樣一則關(guān)于蜈蚣的寓言故事:
一天,青蛙見了蜈蚣,心里很納悶:我四條腿走路都納悶困難,可蜈蚣有成百條腿,你是怎么決定邁哪條腿,然后動(dòng)哪條腿,接著再動(dòng)哪條腿的呢?
蜈蚣說:“我一直就這么走得,可誰想過呢?現(xiàn)在既然你問了,那我得想一想才能回答你。”
這念頭第一次進(jìn)入了蜈蚣的意識(shí)。蜈蚣站立了幾分鐘,動(dòng)彈不得,蹣跚了幾步,終于趴下了。
這則寓言故事對(duì)英語學(xué)習(xí)的啟發(fā)是:走路對(duì)于蜈蚣來說,原本是一件自然而然的事,但如果一定要從理論上糾纏一個(gè)句子里面有什么語法規(guī)則,你就不一定學(xué)好英語。
就像我之前為了提高孩子的英語水平,給她報(bào)了個(gè)英語培訓(xùn)班,結(jié)果英語培訓(xùn)班的老師,經(jīng)常講一些語法知識(shí)的,說是孩子以后考試要用到的??墒沁@樣卻弄的孩子更糊涂了,說英語時(shí),還得先想想語法對(duì)不對(duì)。孩子比以前更不愛說英語了,先前學(xué)習(xí)英語的興趣,也慢慢沒啦!
后來,我就給孩子把課給停啦。也許,語法真的對(duì)考試挺重要的,但是孩子都不喜歡英語啦,還怎么能學(xué)好呢!而且,我想要我的孩子不僅能書寫英語,更能用英語跟外國(guó)人交流。
所以,對(duì)于孩子學(xué)英語,我覺得一定不能因?yàn)閷W(xué)語法而讓孩子討厭起英語來。學(xué)習(xí)英語的興趣很重要。至于語法,我們可以把它融入課程中,潛移默化地影響孩子,不要生硬地給孩子講語法。
停課之后,對(duì)于孩子的英語學(xué)習(xí),我更是著急,想著一定得讓孩子再次喜歡上英語,好好學(xué)英語,現(xiàn)在的社會(huì)英語是很重要的。大概一周之后吧,一天帶著孩子去表姐家,看到小外甥在對(duì)著電腦跟外教學(xué)英語,本以為是錄制的課件,我還跟小外甥說話,沒想到里面是真實(shí)的外教。表姐嘻嘻說著說:“我們給孩子報(bào)的酷酷少兒英語,是真的外教跟孩子通過視頻上課的那種網(wǎng)?!?。我注意到我寶貝的眼光,好像對(duì)小哥哥正在學(xué)習(xí)的英語課程很好奇,因?yàn)橛幸恍﹦?dòng)畫、音樂的,挺好玩,小外甥上課也特別積極。
表姐問我,孩子有報(bào)什么興趣班嗎?我說,先前報(bào)的英語培訓(xùn)班,孩子不喜歡就不去啦!聽我說完,表姐就給我推薦小外甥在酷酷少兒英語學(xué)習(xí)的英語課程,說真的很好,他孩子就很喜歡??梢宰尯⒆尤ピ囋?,有免費(fèi)的試聽課。
因?yàn)樵谝獾搅藢氊惖哪抗?,就聽了表姐的話,去試一下。課上玩之后,寶貝就跟說,老師很好,上課很好玩。我知道寶貝喜歡上了。
現(xiàn)在也已經(jīng)學(xué)習(xí)三個(gè)月左右啦,孩子在說英語方面變得開朗了很多,有時(shí)自言自語還說些英語,還問我們知道不知道。
看著孩子這幾個(gè)月的變化,真的挺欣慰的。也令我明白,孩子學(xué)英語還是少不了興趣的,而且孩子學(xué)英語最好課程要有趣,枯燥的語法課程只能令他們更不愿學(xué)習(xí)。
|