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一個(gè)春天的夜晚,一個(gè)久別家鄉(xiāng)的人,望著皎潔的月光不禁思念起了故鄉(xiāng),于是吟起了一首詩(shī):( ),( )
我看到兒子答的是:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。但后面是一把大大的X,我就奇怪了,我也是想到的這2句。好奇的問侄子,這個(gè)不對(duì)??那答案是什么??jī)鹤诱f標(biāo)準(zhǔn)答案是:春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。
哎~這就奇怪了,因?yàn)槭莻€(gè)春天的夜晚,就要是這句有春風(fēng)的???要這個(gè)思念故鄉(xiāng)的人不是江南的,是不可能說出春風(fēng)又綠江南岸這句話的!!一個(gè)東北人春天思念故鄉(xiāng),會(huì)說春風(fēng)又綠江南岸嗎?舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)應(yīng)該更準(zhǔn)確。再扯遠(yuǎn)點(diǎn),思念故鄉(xiāng),一千個(gè)人可以吟一千句不一樣的詩(shī),這個(gè)也可以有標(biāo)準(zhǔn)答案的么?
接下來是默寫,題目是:我們學(xué)過《桂林山水》一文,請(qǐng)將下面句子默寫下來,然后就是整段的要默寫,這有什么用?死記硬背別人的文字有什么用?
還有個(gè)題目:《匆匆》這篇課文,是現(xiàn)代著名作家朱自清先生寫的,同學(xué)們都很喜歡這篇散文,你能把自己最喜歡,印象最深刻的一句寫下來嗎?
我兒子寫的是:我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。后面一把好大的X。
但標(biāo)準(zhǔn)答案竟然是:但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?"
這就更奇怪了,一篇文章,你可以喜歡這句,我可以喜歡那句,難道最喜歡的一句話也要統(tǒng)一么?為什么“我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”這句不能喜歡?就一定要喜歡“但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句???對(duì)比這2句,我也喜歡“我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子?!边@句話??!我覺得這個(gè)題目應(yīng)該是“你能把老師最喜歡,印象最深刻的一句寫下來嗎?”才對(duì)!
再看別的試卷,更莫名其妙了,比如“請(qǐng)說出阿拉伯?dāng)?shù)字的來歷,是哪個(gè)國(guó)家創(chuàng)造的”,侄子不知道,問我,我也不知道。我只好上BAIDU去搜一下,才知道是古印度人發(fā)明的。莫非我吃塊豬肉,還一定得知道它是哪個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)養(yǎng)出來的?
最后有個(gè)題目讓我徹底崩潰了:請(qǐng)用一句話說明“ π ”的含義。兒子回答的是:π的含義是圓周率。竟然打的是×,這就奇怪了,正好我老婆大學(xué)說讀的是理科,我馬上問她,π是什么意思,她說圓周率啊。
兩個(gè)人狂汗,問了兒子半天,他也沒說明白,大概的意思是,標(biāo)準(zhǔn)答案是:π是一個(gè)在數(shù)學(xué)及物理學(xué)領(lǐng)域普遍存在的數(shù)學(xué)常數(shù)。
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