春天的卷毛

寶寶一歲5個(gè)月， 平時(shí)飯后我在洗碗，總是拿張椅子讓寶寶站著旁邊看我洗碗。他也會(huì)認(rèn)真地幫忙，把碟子丟到洗碗盤(pán)里，或者自己用布擦碟子，我一向都是由他的。因?yàn)槲抑?，讓他?dòng)手幫幫忙，他會(huì)有家庭責(zé)任感。

春天的卷毛

今天我忘記讓寶寶站在旁邊看了，他在客廳又吵又鬧。JP聽(tīng)到后馬上跑出來(lái)，拿張椅子讓他站在上面，“好好，我們看看媽媽洗碗”。 寶寶的手開(kāi)始像往常一樣拿碟子了，JP嚇得把他的手拿回來(lái)：“哎呀！好臟??！”寶寶拿抹布幫忙，JP馬上拿走了：“哎呀！濕的！”我說(shuō)：“不要緊的，平時(shí)他都是那樣”JP大聲對(duì)我說(shuō)：“這么小的小孩讓他洗什么碗？我看你是沒(méi)事找事干！”我不敢出聲了，JP看到寶寶衣服真的濕了，大喊了一聲：“你媽開(kāi)了個(gè)壞頭，你看你玩水玩得！全都濕了，給我下來(lái)！衣服又得換了！”把寶寶抱下椅子的那一刻，寶寶終于“哇”的一聲哭了。

春天的卷毛

我的寶寶脾氣比較倔強(qiáng)，他下來(lái)后挺委屈的，不停地“哇哇”大哭。JP和他扭了幾次都發(fā)現(xiàn)他還是在原地大哭，JP也發(fā)火了：“我不理你了！你哭個(gè)夠吧！我不要你了！”然后扭頭走進(jìn)房間。

春天的卷毛

我終于忍不住了，走出廚房，蹲下身子，看到大哭的寶寶。我沒(méi)有抱起他的意思。而是一字一句地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你哭什么？”寶寶還在哭。我再重復(fù)一次：“不要用哭聲回答，用說(shuō)話回答我。請(qǐng)問(wèn)你哭什么？”寶寶才指著廚房：“洗~~~~洗~~~~~~”我說(shuō)：“你想洗碗是不是？”寶寶說(shuō)：“是~~~”我說(shuō)：“碗媽媽已經(jīng)洗完了，不如我們洗個(gè)手怎么樣？”寶寶想了一下，反正也是洗，他說(shuō)“好~~”哭聲停止了。我抱著寶寶洗手，寶寶洗完手后感覺(jué)開(kāi)心多了，但是他依然想留在廚房玩，我當(dāng)然不同意。于是，我繼續(xù)問(wèn)他：“洗完手，媽媽要去掃地，寶寶你幫個(gè)忙怎樣？”一聽(tīng)到掃地，寶寶又樂(lè)意了，自動(dòng)走出了廚房。掃完地后，我明確地告訴寶寶：“掃完地了，你看，地面干干凈凈。正好可以玩車(chē)，我們?nèi)ツ密?chē)一起玩怎樣？”寶寶又自覺(jué)地放好掃把，去拿玩具車(chē)了。玩了一會(huì)，我想寶寶要睡覺(jué)了。我說(shuō)：“小車(chē)?yán)哿?，要休息。不過(guò)房間里的小熊在等我們進(jìn)去探望它呢，我們進(jìn)房看看他怎么樣？”寶寶又把小車(chē)擺好，慢慢和我走進(jìn)房間。

春天的卷毛

對(duì)小孩子的哭鬧，我自己總結(jié)了要注意幾點(diǎn)，希望對(duì)MM有用：

        一.弄清楚他哭鬧的目的，讓他自己說(shuō)出來(lái)，抒發(fā)一下情緒，千萬(wàn)不要任由他哭鬧，
        二。不要滿足他哭鬧中無(wú)理的要求，不然他知道哭鬧可以達(dá)成目標(biāo)?？梢酝ㄟ^(guò)逐步轉(zhuǎn)移目標(biāo)的方法。
       三.轉(zhuǎn)移注意力，用一步一步的方法來(lái)轉(zhuǎn)移他的注意力，向你想的方向引導(dǎo)他。
       四。用詢問(wèn)的語(yǔ)氣，可以有選擇性地讓孩子二選一。比如：“你想進(jìn)房間和小熊聊天呢？還是進(jìn)房間聽(tīng)媽媽講故事？”目的都是進(jìn)房間。只是讓他選干不同的事。孩子覺(jué)得你很尊重他，也樂(lè)意接受你的安排，就會(huì)和你一起走進(jìn)房間。

       以上純屬個(gè)人建議，請(qǐng)MM少拍磚。

小小花生媽

媽媽引導(dǎo)得好

hanbao602

乖寶寶，好聽(tīng)話喲，不過(guò)，我兒子我都要強(qiáng)行上陣，這應(yīng)該是我沒(méi)有耐性有關(guān)吧

霆霆麻麻

學(xué)習(xí)了．．．
由此可見(jiàn),隔代教育還是很容易會(huì)寵壞小孩子.

回不去的甜

幫親頂啦

熊貓膩膩

LZ耐心很好，要多向LZ學(xué)習(xí)了。

凹凸曼打mt

媽媽很有耐心，向你學(xué)習(xí)！