我是涵涵

我孩子小時(shí)候吃飯都是拿了一個(gè)鈴鐺吸引他注意力了后才趁機(jī)喂一口，飯是吃下去了，但是每次都很辛苦。

然后到了7、8個(gè)月大的時(shí)候應(yīng)該要讓他爬行了，我們心疼孩子，加之當(dāng)時(shí)也沒意識(shí)到爬行重要性，就沒有意多訓(xùn)練他爬，所以他也沒怎么爬行。

現(xiàn)在他的注意力很不集中，做什么事情精力都容易分散。另外，我們讓他寫阿拉伯?dāng)?shù)字“5、7”，每次他都會(huì)寫倒，變成反方向，而且反寫寫得很漂亮，很奇怪。我們教了好幾次他還是沒有改過(guò)來(lái)，等他自己一個(gè)人靜靜地去寫的時(shí)候他又會(huì)寫對(duì)，正寫也很漂亮，不知道什么原因。

vikkizhu

喂飯給孩子吃時(shí)，搖搖鈴鐺孩子就吃飯了，這犯了指令錯(cuò)誤，這種指令造成條件反射，孩子的大腦印記深刻，以后要花很長(zhǎng)時(shí)間去糾正。所以一定要讓孩子獨(dú)立吃飯。

寶貝小依依

如果寶寶錯(cuò)過(guò)了小時(shí)候的爬行期會(huì)產(chǎn)生很多不利于成長(zhǎng)的因素，他孩子這個(gè)問題不算嚴(yán)重了，有的會(huì)更嚴(yán)重?，F(xiàn)在孩子的爬行期已經(jīng)過(guò)了，不可能重來(lái)了，那么現(xiàn)在就是得設(shè)法彌補(bǔ)孩子在方位感知這一塊的缺陷。

凹凸曼打mt

孩子把數(shù)字什么寫反了很正常的，跟爬行沒有關(guān)系，這個(gè)年齡視力發(fā)育沒好，大點(diǎn)就會(huì)好的。