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兒童睡覺(jué)前最喜歡聽(tīng)故事。講什么故事最能使孩子滿意,對(duì)兒童的心理發(fā)展和智力健康產(chǎn)生有益的影響呢?國(guó)外一些兒童教育專家對(duì)此做了一番細(xì)致的調(diào)查,得出以下幾點(diǎn)意見(jiàn):
1.孩子一般都愛(ài)聽(tīng)父母幼年時(shí)代的故事和趣聞:父母小的時(shí)候怎樣生活;那時(shí)候家里的房子怎樣,花園樹(shù)木怎樣;父母的兄弟姐妹怎樣,逢年過(guò)節(jié)又怎樣……發(fā)生過(guò)哪些有趣的事,聽(tīng)到過(guò)什么有趣的傳聞等等。
2.動(dòng)物的故事也是孩子們百聽(tīng)不厭的。如將動(dòng)物的性格和行動(dòng)講的與孩子平時(shí)的表現(xiàn)很有相象或相同之處,深寓褒貶,明指是非,這樣還能起到道德、情操教育的積極作用。
3.流傳很廣而且適合于兒童理解水平的民間故事。故事往往有人物與動(dòng)物的交往穿插,生動(dòng)有趣,并注意啟發(fā)兒童自己的豐富想象。有時(shí)不妨提個(gè)頭,留個(gè)尾巴,讓他們自己去組合剩下的故事,讓他們無(wú)拘無(wú)束地帶著他們美妙的遐想進(jìn)入夢(mèng)境。
4、首先家長(zhǎng)以形象、生動(dòng)、有感情的語(yǔ)言給兒童講故事,引起兒童的學(xué)習(xí)興趣和愿望,接著再進(jìn)一步幫助他們熟悉人物。講故事給兒童聽(tīng),同兒童一起念兒歌,是兒童最快樂(lè)的時(shí)光,也是最能給他們帶來(lái)親情和安全感的時(shí)刻。
5、培養(yǎng)和發(fā)展兒童想象力的最好方法是在講故事時(shí),為他們準(zhǔn)備一些圖片、玩具和實(shí)物??梢赃呏v邊讓他們看圖片,聽(tīng)模擬的聲音,觸摸有關(guān)的實(shí)物,這樣童話故事就會(huì)在他們的大腦中形成一幅幅鮮明的圖像,他們就會(huì)浮想聯(lián)翩,使想象的觸角伸得更深、更遠(yuǎn)。
6、讓兒童邊聽(tīng)故事邊看書(shū),或邊聽(tīng)音樂(lè),了解快樂(lè)和悲傷的心情。要知道,了解人的情感比獲得知識(shí)更重要,這是非常重要的生活經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)閮和哪X細(xì)胞十分嬌嫩,對(duì)感知的對(duì)象十分敏銳,只有當(dāng)感知和思考對(duì)象是可以看得見(jiàn)、聽(tīng)得著或摸得著的形象時(shí),才能正常工作。
兒童不僅喜歡聽(tīng)故事,他們也喜歡創(chuàng)作故事。當(dāng)你給他們講述一個(gè)非常優(yōu)美的童話故事時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們正躍躍欲試,給這個(gè)童話故事添加新的內(nèi)容,這正是兒童創(chuàng)作的萌芽。只要引導(dǎo)得當(dāng),兒童就會(huì)創(chuàng)作出優(yōu)美的童話來(lái)。
兒童時(shí)期是一個(gè)人智力發(fā)展的黃金時(shí)期,童話形象在兒童思維中有著巨大的影響。兒童在給周?chē)澜缭鎏砀鞣N自己幻想的形象、虛構(gòu)這些形象的時(shí)候,不僅能發(fā)現(xiàn)美,而且還能發(fā)現(xiàn)真理。
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